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课件网) 信息意识· 计算思维· 数字化学习与创新· 信息社会责任 第三单元 互联网搜索———妙取素材 第4课 精准搜索信息 信息科技 七年级 上册 聚焦 探索 设计 实现 拓展 引入情境 小艾和小伙伴们为“我眼中的非遗”宣传活动积累了很多文字、图片、音视频资源。他们进一步思考，非物质文化遗产的产生与地理位置、地方文化有什么关系呢 如何更好地传承自己家乡的非遗文化呢 地理环境塑造非遗DNA 陕北民歌：沟壑地形→高亢腔调（声音传播需求） 江南丝竹：水网密布→轻柔音色（契合湿润气候） 陕西社火：黄土高坡→浓烈色彩（对抗视觉单调） 聚焦 探索 设计 实现 拓展 “非遗研学”需要查询： - 学术资料 - 实地场所 - 相关商品 如何快速而精准地获取所需要的数据呢 引入情境 聚焦 探索 设计 实现 拓展 讨论通用搜索的局限性： 信息过载与精准度缺失 专业深度不足 时空动态滞后 百度搜索“京剧”首页前10项包含： 商业演出/旅游推广 短视频/社交媒体内容 政府/学术资源 其他（百科、新闻转载） 引入情境 聚焦 探索 设计 实现 拓展 聚焦问题，明确任务 本节课要解决的问题 如何突破基础搜索局限，运用高级搜索策略与专业平台精准获取深度非遗信息。 本节课要完成的任务 掌握垂直搜索方法：运用专业平台检索权威资料。 实践移动搜索技巧：利用地理位置等移动端特有功能提升搜索效率。 理解智能推荐机制：辨析算法推送原理，避免陷入“信息茧房”。 成果形式 完成一份非遗数字资源包，包含垂直搜索获取的专业数据、移动端采集的实地信息及多源信息对比分析。 聚焦 探索 设计 实现 拓展 分析问题，探索方法：探索要求 要实现精准搜索，需要探索哪些高级方法？ 探索垂直搜索：了解专业领域平台的检索方法，掌握高级筛选功能。 探索移动搜索：尝试基于地理位置、语音输入等移动端特有搜索方式，体验场景化搜索的优势。 探索智能算法：分析推荐系统的原理，对比不同平台的信息推送策略，理解个性化搜索的利与弊。 聚焦 探索 设计 实现 拓展 1. 垂直搜索 垂直搜索是针对某一特定领域、特定人群或特定需求提供的有特定用途的信息搜索和相关服务，更加专业、精确、有深度。 分析问题，探索方法 写一写 聚焦 探索 设计 实现 拓展 信息类别 推荐网站/APP 音乐 QQ音乐、网易云音乐等 交通信息 携程、去哪儿、飞猪等 餐饮信息 大众点评、美团等 天气信息 天气网、百度天气 非遗旅游攻略 穷游网、马蜂窝、小红书等 分析问题，探索方法 聚焦 探索 设计 实现 拓展 2.移动搜索 移动搜索是指以移动设备为终端的搜索行为，通过无线通信网络与互联网的连接(移动互联网),帮助用户快速、准确地获取信息资源。 分析问题，探索方法 聚焦 探索 设计 实现 拓展 常见的移动搜索有哪些方式呢 你在使用移动设备时，经常会查找哪些信息 请通过网络了解相关信息并填写下表。 分析问题，探索方法 写一写 聚焦 探索 设计 实现 拓展 比较台式计算机和移动终端的搜索结果是否有差别，并分析出现差别的原因是什么？结合移动设备的特点，你认为移动搜索有哪些独有的特点 将下表填写完整。 分析问题，探索方法 写一写 聚焦 探索 设计 实现 拓展 3.智能搜索 智能搜索引擎是结合了人工智能技术的新一代搜索引擎，除了具有前面提到的快速检索、相关度排序等功能，还能提供用户角色登记、用户兴趣自动识别、语义理解、智能过滤和推送等功能。 智能搜索引擎会根据用户的历史行为、地理位置等特征猜测用户的喜好，对搜索结果的排序进行调整。 维度 传统搜索 智能搜索 交互方式 关键词输入 语音/图像/场景自然交互 结果排序 基于关键词匹配 用户画像+实时环境动态调整 学习能力 无记忆 持续优化个性化推荐 输出形 ... ...
