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课件网) 高中物理人教版（2019）选择性必修 第一册 教学课件 第四章 光 第五节 光的衍射 01 新课导入 02 素养目标 03 新课讲解 04 当堂练习 05 课后小结 目录 | CONTENTS PART-01 新课导入 新课导入 思考：光也是一种波，为什么在日常生活中我们观察不到光的衍射，而且常常说“光沿直线传播”呢？光是否也能发生衍射呢？ PART-02 素养目标 1.了解光的衍射概念及产生明显衍射现象的条件 2.知道衍射、衍射光栅在生产生活以及科学技术中的应用，了解科学、技术和社会关系 3. 通过光的衍射的学习，对光的直线传播现象提出质疑，会从不同角度思考物理问题 素养目标 PART-03 新课讲解 新课讲解 激光束 调节狭缝宽窄 狭缝 像屏 取一个不透光的屏，在它的中间装上一个宽度可以调节的狭缝，在缝后适当距离处放一个像屏，用平行的单色光照射。 调节狭缝的宽窄，如果能在光屏上观察到比狭缝的宽度宽得多的亮区，就证明了光的衍射现象存在。 1.光的衍射：用单色平行光照射狭缝，当缝很 时，光没有沿直线传播，它绕过了缝的边缘，传播到了 的地方，这就是光的衍射现象。 2.各种不同形状的障碍物都能使光发生 ，致使影的轮廓模糊不清，出现 的条纹。 说明：衍射条纹是由于来自不同位置的光，通过缝或孔之后叠加时加强或者削弱的结果，所以说衍射中也存在干涉现象。 3.发生明显衍射现象的条件： 障碍物的尺寸可以跟光的波长相当，甚至比光的波长还小。 窄 相当宽 衍射 明暗相间 光的衍射 新课讲解 单缝衍射 在挡板上安装一个宽度可调的狭缝，缝后放一个光屏。用单色平行光照射狭缝。 当缝比较宽时，光沿着直线通过狭缝，在屏上产生一条与缝宽相当的亮条纹。 当缝很窄时，光没有沿直线传播，它绕过了缝的边缘，传播到了障碍物后面的相当宽的地方，这就是光的衍射。 新课讲解 视频演示：光的单缝衍射 单缝衍射产生的图样 红光 单缝宽 0.4 mm 红光 单缝宽 0.8 mm 狭缝较窄的地方，衍射后在屏上产生的中央亮条纹较宽。 ②如果用白光做上述实验，得到的条纹是彩色的 ①红光的衍射条纹 白光的单缝衍射条纹 单缝衍射条纹的特点 ①一些明暗相间的条纹，中央条纹最宽、最亮，离中央条纹越远，亮条纹的宽度越窄，亮度越小。 ②缝变窄，通过的光变少，而光分布的范围更宽，所以亮条纹的亮度降低。 ③中央亮条纹的宽度及条纹间距跟入射光的波长及单缝宽度有关。入射光波长越长，单缝越窄，中央亮条纹的宽度及条纹间距就越大。 ④用白光做单缝衍射时，中央亮条纹是白色的，两边是彩色条纹，中央亮条纹仍然最宽最亮。 种类 项目 单缝衍射 双缝干涉 图样 不 同 点 产生条件 狭缝足够小(发生明显衍射) 频率相同的两列光波相遇叠加 条纹宽度 条纹宽度不等，中央条纹最宽 条纹宽度相等 条纹间距 各相邻条纹间距不等 各相邻条纹等间距 亮度 中央条纹最亮，越向两侧条纹越暗 各条纹亮度基本相等 相同点 干涉、衍射都是波特有的现象，属于波的叠加；干涉、衍射都有明暗相间的条纹 单缝衍射与双缝干涉的比较 ①当孔较大时，在光屏上形成类似孔的亮斑，这是光沿直线传播的结果。 ②当孔变得较小时，在屏上形成烛焰的倒像(小孔成像)。 蜡烛照到可调节孔大小的挡板上，光屏上会出现什么图样？这是为什么呢？ 新课讲解 ③当孔再变小时，在屏上形成明暗相间的圆环，这是光发生衍射的结果。 S 中央是大且亮的圆形亮斑，周围分布着明暗相间的同心圆环，且越靠外，圆形亮条纹的亮度越弱，宽度越小。 圆孔衍射 孔较大时： （2）路径：几乎沿直线传播 孔较小时： （2）路径：明显衍射 （1）图样：清晰的光斑 （1）图样：中央亮圆，周围明暗相间亮度变弱不等距的同心圆环。 用不同单色光照射圆孔时，得到的衍射图 ... ...
