高中思想政治 / 统编版(部编版) / 必修4 哲学与文化 / 第一单元 探索世界与把握规律 / 第一课 时代精神的精华 / 科学的世界观和方法论 / 编号:23990078

科学的世界观和方法论 课件(43张PPT)

日期:2025-09-29 科目:高中思想政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:哲学,马克思主义,条件,历史,生的,唯物主义
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(课件网) 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 1.3 科学的世界观和方法论 (马克思主义哲学) 简介:马克思主义 ●创立者:马克思、恩格斯 ●内容: 马克思主义 马克思主义哲学(理论基础) 政治经济学(运用与证明) 科学社会主义(落脚点) 科学的世界观和方法论 注意:马克思主义哲学≠马克思主义 ●产生时间: 19世纪中叶 思考:马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? 1.3 科学的世界观和方法论 一、马哲的产生条件 二、马哲的历史使命和价值 三、马哲的基本特征 四、马克思主义中国化 时代化的理论成果 一、马克思主义哲学产生的条件 一、马克思主义哲学产生的条件 直接理论来源 社会科学前提 ① 阶级基础 自然科学前提 ② ③ ④ 1.阶级基础: 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 一、马克思主义哲学产生的条件 英国宪章运动 西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 失败的教训 无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,奠定了阶级基础 历史意义 缺乏科学理论的指导先进政党的领导 马克思主义哲学产生 2.直接理论来源: 德国的古典哲学, (主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。) 一、马克思主义哲学产生的条件 (理论基础) 黑格尔 唯心主义+ 辩证法 费尔巴哈 唯物主义 +形而上学 创新 马克思主义哲学 (辩证唯物主义和历史唯物主义) 注意:不是“简单相加、机械相加”而是“批判吸取”, 批判地吸收了黑格尔的辩证法的合理内核和费尔巴哈的唯物 主义的基本内核,创立的崭新哲学。 发展、矛盾、量变和质变、辩证的否定 物质是唯一现实的 费尔巴哈 唯物主义 形而上学唯物主义 机械性 形而上学性 历史观上是 唯心主义 历史观 唯心史观 唯物史观 英雄史观,英雄人物决定历史 群众史观,人民是历史的创造者 一方面,他们把自然看成客观存在的东西,坚持了唯物主义根本方向; 另一方面,又把人类历史发展看成某种主观的过程,犯了唯心主义错误。且他们大多数人否认实践的重要性,看不到实践在整个人类社会发展过程中的重要作用。 唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。 知识拓展: 历史观上是唯心主义 3.自然科学基础: 最具代表性的是“三大发现” 一、马克思主义哲学产生的条件 能量守恒与转化定律 生物进化论 生物有机体之间不是孤立的,证明了自然界的联系性和统一性。 使“上帝第一推动”说法成为谬误。证明了物质运动的客观性,物质运动形式的多样性和统一性。 说明了整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中。 细胞学说 使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,全面深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。 4、社会科学基础: 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 一、马克思主义哲学产生的条件 近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律,获得了一系列的重要发现。 马克思主义哲学产生的社会科学前提 英国古典 政治经济学 亚当.斯密 英法空想 社会主义学说 圣西门、傅里叶、欧文 构成 一、马克思主义哲学产生的条件 直接理论来源: 社会科学前提: ① 阶级基础: 自然科学前提: ② ③ ④ 是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放的必然产物(三大工人运动后) 德国古典哲学———黑格尔的辩证法和 费尔巴哈的唯物主义。 三大发现(细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论) 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 标志:公开问世 《关于费尔 巴哈的提纲》 1845年 1846年 1848年 《德意志 意识形态》 哲学史上彻底的革命。 标志:正式创立 1847年 标志:走向成熟 1867年 《资 ... ...

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