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课件网) 奇幻商店 01 杂乱的货架 店长的请求： 商店的货架上 都贴有标签，同学 们能否按照标签上 的提示，帮助 我把 商品摆到货架上呢？ 谢谢大家！ 请大家以小组为单位， 探究一下：这些标签都 指向了哪些色彩关系？ 标签1：色彩创始人 标签2：色彩合作商 标签3：最遥进的对手 标签4：阵营的激烈竞争 所有色彩， 都有属于自己的名称和样貌， 我们称乊为色相。 02 挂画的秘密 小组讨论，回答问题 问题1：这几幅作品分别用到了什么色调？ 问题2：你认为艺术家在创作作品时怀着怎样的心情？ 03 小店的灵魂 红色不仅是炎热的代名词，它 你还能想到些什么？ 黄色不仅是明亮的代名词，它 此外，你还有什么想法？ 蓝色不仅是寒冷的代名词，他 还有更多关于蓝色的联想吗？ 04 不被定义 的你 艺术实践 请大家裁剪出能够代表自 己心情或情感的色块，拼摆粘 贴，并迚行添画装饰，制作出 专属于你自己的创意卡片，展 现不被定义的自己吧！ 展示评价 评价标准 色彩艺术家 造型表现家 奇思妙想家 了解色相并能应用到 作业中，用色大胆， 搭配合理，充满创意 。 造型丰富有创意，准 可以用不同的形式方 确表达出自己的感受 法结合色相，展现自 或性格特点。 己的感受或性格。 可以通过不同色相的 形状体现不同的感受 。 了解不同色相并运用 到作业中。 可以将自己的感受或 性格表现在作业中。 可以用不同的形状完 知道不同的颜色可以 成作品。 表达不同的情感。 了解色相的概念。 知识拓展 明度 纯度
