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课件网) 遵守规则——— 交通规则里的守则智慧 目录 01. 探源·规则的重量 02. 抉择·路口的考验 03. 担当·规则的守护 04. 共创·规则的进化 05. 尾声：我的规则宣言 02 探源·规则的重量 ———何以“敬畏规则”？ 生命的代价 中国曾存在“每八分钟就有1人死于车祸”的统计数据 2024年全国交通死亡人数高达6万人，违规行为占事故主因70%以上 每一条交通规则背后，都可能关联着生命的代价。对此，我们对于规则应该持怎样的态度？ 遵守规则，敬畏规则 笔记时间 1.如何遵守规则？ （1）遵守规则，需要增强规则意识。（P29） ①做法：们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 ②原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 心有所畏，方能言有所戒、行有所止：只有内心有所敬畏，才能做到谨言慎言、在行为上有所禁止。（理解） 02 抉择·路口的考验 ———如何“他律与自律”？ 情景二 如果路口没有交警、志愿者，你还会闯红灯吗？ 自我约束———自律 情景一 路口有交警、志愿者值守，你会闯红灯吗？ 外在约束———他律 情景三 上学高峰期，几个同学无顾忌闯红灯，你会吗？ 做到不“随波逐流” 抉择·路口的考验 情景一：他律的力量 在有交警和志愿者的路口，我们遵守规则，主要依靠的是外在监督和提醒惩戒，这被称为“他律”。 抉择·路口的考验 监督 惩戒 提醒 当外在约束消失了或减弱了，你内心会经历怎样的挣扎？最终选择遵守规则的动力是什么？ 情景2&3 无人值守的路口或同学集体闯红灯的诱惑时刻。 内心挣扎：是随大流，还是坚守内心的是非观？ 自律：自我约束、严于律己 通过自省和慎独，不断发现并不断纠正自己的不良行为。 即使无人监督，也能严守规矩，这便是“慎独” 他律和自律相互补充，有助于我们养成良好习惯，更好遵守规则 抉择·路口的考验 自律和他律哪个更重要？ 笔记时间 自律 他律 严于律己，自省和慎独 监督、提醒、惩戒等外在约束 遵守规则的两种约束机制 ①含义：遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律；又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 ②原因：自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 （2）遵守规则，需要他律和自律。（P30） 02 担当·规则的守护 ———怎样“维护规则”？ “双标”情景剧1 一位班干部自己讲话，却登记批评其他讲话的同学。这种行为为何引发众怒？ 核心追问：“想让别人守规则，自己应该怎么做？” 假如你看到平时严厉呵斥不遵守规则的志愿者自己却经常闯红灯，你有何感受？ 担当·规则的守护 “双标”情景剧2 虽有可恶之处，但实在可爱，因为“沉默的大多数”太多 “行人闯红灯”或“同学在图书馆大声喧哗”你会上前劝说吗？如果会，你打算怎么说才能既达到效果，又不引发冲突？” 有 "礼" 态度礼貌，尊重对方，避免冲突。“同学你好，这里是图书馆...” 有 "理" 讲清道理，说明规则的意义。“...小声一点，大家更能专注学习。” 有 "节" 适可而止，不纠缠，保护好自己。如果对方不听，可寻求老师帮助。 担当·规则的守护 笔记时间 ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（对自己） ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（对他人） （3）遵守规则，需要坚定地维护规则。P31 02 共创·规则的进化 ———能否“改进规则”？ 规则是一成不变的吗？ 1997年标准 1.1-1.4m 儿童免票线 社会变迁 儿童平均身高增长 2023年标准 规则不是一层不变的，规则需要随着社会 ... ...
