中小学教育资源及组卷应用平台 【同步提升】浙教版（2024）科学八年级上册知识归纳与重难点精练 3.1 电荷与电流 知识点一、摩擦起电 1.摩擦起电：物体之间的摩擦使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体就带负电，失去电子的物体就带等量的正电；聚集于物体上的电荷叫做静电。 2.摩擦起电的原因：当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。（实质：电子的转移） 3.常见的摩擦起电的现象 （1）被丝绸摩擦过的玻璃棒（带“+”电） （2）被毛皮摩擦过的橡胶棒（带“-”电） 4.静电放电现象：大量电荷积累，电荷转移的过程，多数会伴随发光，发声等现象 注：摩擦起电的实质：不是创造/产生电荷，而是电子/电荷发生了转移。 5.云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。当电荷聚集到一定程度后，就会放电，这就是我们常见的雷电现象。 知识点二、电荷间的相互作用 1.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【点拨】吸引有两种情况：①带电体吸引原来不带电的轻小物体；②两个带异种电荷的物体相互吸引；排斥只有两个物体都带电且带同种电荷。 2.验电器：检验物体是否带有电荷（原理：同种电荷相互排斥，只能检验是否带电） 知识点三、电流 1. 能提供电能/电压的装置叫做电源。 2. 电荷的定向移动形成电流。 注：正/负电荷定向移动都能形成电流 3. 电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反。 4. 电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极；内部负→正 5. 有一种半导体二极管，电流只能从它的一端流向另一端，不能反方向流动。 6. 把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流路径叫做电路。 7. 单位换算：1 安（A）＝103 毫安（mA） 1 毫安（mA）＝103 微安（μA） 不同的用电器工作电流是不同的，同一个用电器在不同工作状态下的电流也不相同。 8. 常见用电器的电流值 用 电 器 工作电流值(安) 12英寸笔记本电脑 0.4 100瓦灯泡 0.45 40英寸高清液晶电视机 0.68 700瓦电饭煲 3.2 1.5匹空调 5.0 微波炉（工作状态） 5~6 知识点四、电路与电路图 1. 电路状态： 状态 定义 电路图示 特点 通路（正常） 处处连通的闭合回路 电路中有电流，用电器正常工作 开路(断路) 在某处断开的电路 电路中无电流，用电器不工作 短路 不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路 用电器不工作，电路中电流过大，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层引起火灾 2. 电路组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。 电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。 用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。 开关：控制电路的通断。 导线：连接电路，输送电能。 3. 实物图→电路图的转换： 4. 画电路图需注意的问题： (1) 要画得横平竖直； (2) 用规定的符号； (3) 元件分布要均匀； (4) 元件不要画在拐角处； (5) 连接处注意打“点”。 5. 串联电路 ① 连接特点：逐个顺次--首尾相连。 ② 电流路径：只有1条，通过一个元件的电流同时也通过另一个。 ③ 开关作用：能同时控制所有的用电器，电路中开关的位置对电路没有影响。 ④ 用电器工作：各用电器相互影响，并且一个元件破损或断开，整个电路开路。 6. 并联电路 ① 连接特点：并列连接--首首尾尾相连。 ② 电流路径：至少2条。 ③ 开关作用：如果开关在干路：是总开关，控制整个电路。如果开关在支路：只控制本支路。 ④ 用电器工作：各用电器互不影响，可以独立工作；一个破损不影响其他元件。 注：从电源两极到两个分支点的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的两条电路叫做支路 ... ...
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