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【高分攻略】第八课 把握辩证分合  课件(共41张ppt)-2026高考一轮思想政治复习·选必三

日期:2025-10-13 科目:高中思想政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:辩证,思维,含义,方法,分析,矛盾
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(课件网) 第八课 把握辩证分合 第三单元 运用辩证思维方法 统编版)逻辑与思维 2026届高三政治一轮复习 考情考向 01 课程标准 考情预测 1.结合对复杂事物的把握,体会辩证思维的特征; 2.理解分析与综合的辩证关系。 1.高频考点:辩证思维的含义、特征;分析与综合的辩证关系。 2.题型预判:选择题和非选择题均会考查。命题常从生活逻辑的情境出发,重点考查辩证思维的含义、特征、分析与综合的联系。 单元体系 02 第三单元 运用辩证思维方法 单元地位:辩证思维既是对第二单元形式逻辑的深化和升华,也是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化,衔接和补充了哲学模块的内容。 主要内容:辩证思维的含义、特征和基本方法。 核心问题:如何增强辩证思维能力,处理复杂问题。 辩证逻辑 何为辩证思维 运用辩证思维方法 辩证思维含义 辩证思维特征 用联系、发展、矛盾观点看问题 与矛盾分析方法相关联 整体性 动态性 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识的发展 理解对立统一规律 把握辩证分合方法 理解质量互变规律 把握适度原则 理解辩证否定规律 掌握科学抽象方法 认识辩证思维的规律,把握辩证思维的方法,培养辩证思维能力 必修四 唯物辩证法 形式逻辑 本课体系 02 把握辩证分合 辩证思维的含义与特征 分析与综合及其辩证关系 辩证思维的含义 辩证思维的特征 分析与综合的含义 分析与综合的辩证关系 含义: 实质与核心: 用联系、发展、全面的观点看待事物思考问题 运用矛盾分析方法,在对立统一中把握 整体性:全面观点看问题→不排斥局部独立性 动态性:变化发展、矛盾运动观点看问题→不排斥相对静态性 用实践的观点看问题→同唯心主义诡辩论的根本区别 分析 综合 含义: 方法: 优缺点: 含义: 方法: 优缺点: 定性分析、定量分析、功能分析、因果分析 矛盾分析法(最高层次、最具概括性) 科学研究的综合 哲学研究的综合 关系 实质 要求 分析是综合的基础、准备 综合是分析的先导、指导 对立统一关系 辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现 要在分析的基础上揭示事物的整体 在综合得到的整体中指导分析 01 复习题 一.辩证思维的含义与特征 1.辩证思维的必要性、含义。P73 2.辩证思维的发展历程。P74 3.辩证思维的特征P74-75 (1)整体性(含义、要求、作用) (2)动态性(含义、要求、作用) (3)坚持整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一 (4)用实践的观点看问题 4.辩证思维的意义P76 二、分析与综合及其辩证关系 1.分析的必要性和含义P76 2.分析的具体内容和方法P76-77 3.分析思维的优点及缺点 P77 4.综合的必要性和含义P77-78 5.综合的方法和目的P78 6.综合的优点、缺点和要求P78 7.分析与综合的辩证关系是什么?P78哲学基础和要求?P102            第八课 辩证分合 考点解读 04 必修4《哲学与文化》 辩证法的基本观点:主张用联系、发展、全面的观点看问题; 形而上学的基本观点:主张用孤立、静止、片面的观点看问题; 根本分歧:是否承认矛盾、是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力; 矛盾分析法:认识事物的根本方法。 辩证思维与唯物辩证法的关系 ①研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导; ②辩证思维是唯物辩证法在思维领域中的具体运用。没有唯物辩证法,也就不可能有真正科学的辩证思维,离开了唯物辩证法思想的指导,研究辩证思维就可能偏离正确的方向; 辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。 考点解读 04 一、辩证思维的含义与特征 (一)辩证思维的含义 客观基础 必要性 含义 实质与核心 发展历程 世界是普遍联系、变化发展着的;联系的根本内容是矛盾、变化发展的动力 ... ...

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