大通县朔山中学2025~2026学年度第一学期高一年级第一次阶段检测 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 语文答题卡 8.(4分) 16.(6分) 条形码粘贴处 1.答题前，考生先将自己的学校，班级、姓名、准考 准考证号 证号填写清她 2选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干 意净后，再选择其他答案标号：非选择题使用然色 事碳索笔书写，字休工整，笔迹清楚，按照题号顺序 [o][0][o][0][o][o][o][0] [0] 项 在各题目的答题区城内作答，超出答题区城书写 [ [1][1][1][1][1][1] 1] 的答案无效：在草稿纸，试卷上答巡无效 [2] [2][2][2][2][2] [2][2 3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 [3] [31 ][3] 3 [4 [4 34 9.(6分)】 17.(6分) 正确填涂： 5 [5] [5] [5][5] [5] [5] [5] 涂 错误填涂：中这p 6 67 (1) 缺考 [8][8J[8][8][8][8][8] [8] [8 e 标记 、[9][9][9][9][9][91[919] 91 3 选择题（请用2B铅笔填涂）》 1 CA]CB]CC]CD] 10 CA][B]CC]CD] 18 CA]CB]CC]CD] 2 CAJ CB]CC]CD] CE]CF]CG]CH] 19 CA]CB][C][D] 20.(4分) 3 [A]CB]Cc]CD] 11 CA][B]CC][D] 6 CA]CB]CC]CD] 12[A][B][C]CD] 7 CA]CB]CC]CD] 分 15CA][B][C][D] 412 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） A12 4.4分) 13.(1)4分) 21.(4分) (24分) 22.(4分) 5.6分) 14.(5分 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一年级第一次阶段检测·语文第1页（共2页）26-T075A 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 23.写作(60分)】 请勿在此区域内作答 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一年级第一次阶段检测·语文第2页（共2页）26-T-075A大通县朔山中学2025~2026学年度第-学期高一年级第-次阶段检测·语文 参考答案、提示及评分细则 1,B(“不是…而是…”说法有误，原文说的是“经典的传承并不仅仅是记录和传诵”“就此而言，传承经典是 要利用蕴含在经典中的历史经验、普遍智慧，为时代性关怀的解决提供思想资源”。) 2.B(“中国哲学的传承发展就是对历史上的经典文献进行解读”说法有误，原文说的是“中国哲学是中华文明的 内核所在，就传承发展而言，其表达形式多是对经典文献的解读”，选项“就是”的说法太过绝对。) 3.C(本文中心论点是“以时代关怀驱动经典传承”，即经典传承要与时代使用相结合。C项中“经世致用”的意 思是学问必须有益于国事，能体现文章观点。A项，“陈陈相因”比喻沿袭老一套，没有创新。B项，“数典忘 祖”比喻对于本国历史的无知，也比喻忘本。D项，“述而不作”指只叙述和闸明前人的学说，自己不创作。) 4.①首先，指出经典保护和传承的意义；②其次，分析经典传承的现状及传承经典的方法；③最后，指出经典传 承中必须面对的问题，并为经典传承指明了方向。（每点1分，答出三点即可得4分）（意近即可） 5.①从普遍性问题的维度出发去理解经典，阐释经典中蕴含的具有普遍意义的精神。②调动一切可能调动的 资源来回应时代问题，无需过分拘泥于特定文献的关联性。③坚持面向现实，面向未来的发展方向。④要具 有对人类普遍性事务的关怀和忧患的意识。（每点2分，任答三 ... ...
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