2025-2026学年七年级语文上学期期中真题分类汇编 专题05古诗文阅读 1．阅读下面这首元曲，完成下面小题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 (1) “枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”描绘了两种截然不同的画面，请赏析作者这样写的妙处。 (2)这首元曲表达了作者怎样的情感？ 2．阅读下面古诗，完成问题。 次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 同学们想为《次北固山下》一诗配上合适的画面，请写出你的设计构思。（友情提醒：可以从选景、布局、色彩、线条等角度加以说明） 构思： 3．阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】行军九日思长安故园 [唐]岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 【乙】春思 [唐]贾至① 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 【知背景】①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。在贬谪期间，诗人郁郁寡欢，生活变得苦闷起来。 【绘画面】 (1)乙诗前两句_____。 【赏写法】 (2)甲诗后两句（1）_____，乙诗后两句（2）_____。 4．阅读古诗，完成问题。 【甲】 观沧海 [东汉]曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【乙】 蟾宫曲 [元]刘秉忠 梧桐一叶初凋，菊绽东篱，佳节登高。金风飒飒，寒雁呀呀，促织叨叨。满目黄花衰草，一川红叶飘飘。秋景萧萧，赏菊陶潜①，散诞逍遥。 [注释]①陶潜：又名陶渊明，东晋隐逸诗人。 (1)两首诗中都有叠词，下列对叠词分析有误的一项是（???） A．【甲】诗中“澹澹”形象地写出了大海水波荡漾的样子，富于动感。 B．【乙】诗中“飒飒”“呀呀”“叨叨”模拟声音，有身临其境之感。 C．【乙】诗中“萧萧”二字，让人仿佛看到了热烈而灿烂的秋日景象。 D．两首诗运用叠词，增强了语言的韵律感，读起来更加朗朗上口。 (2)两首诗都描绘了秋景，诗人抒发的情感相同吗？结合具体内容加以分析。 5．阅读下面两首诗歌，完成各题。 江南逢李龟年 唐·杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 定林①所居 宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。 【注释】①定林：地名，为名胜之地。 (1)《定林所居》中前两句中的“溪”“山”分别具有_____、_____的特点。 (2)两首诗歌都写到江南春天的美景，但诗人欣赏景物的情感却不尽相同，结合诗歌分析他们的情感有何不同？ 6．阅读下面两文，回答下面题目。 【甲】 峨眉山月歌（李白） 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 【乙】 襄邑道中（南宋 陈与义①） 飞花两岸照船江，百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 【注】①此时诗人陈与义年仅二十七，初入仕途。 (1)两首诗均为诗人在行舟上所作，请结合诗句分析两首诗如何表现“舟行江上”的？ (2)分析两首诗所表达的情感。 7．村晚（宋）雷震 草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 ①陂（bēi）：水岸。②寒漪：带有凉意的水纹。漪（yī），水波。 夜书所见（宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织①，夜深篱落②一灯明。 ①挑：用细长的东西拨动。促织：俗称蟋蟀。②篱落：篱笆。 (1)用生动的语言描述《村晚》一、二两句内容。 (2)两首诗都写出了儿童怎样的形象特点，请结合诗歌内容具体赏析。 (3)两首诗表达情感有何不同，请结合诗歌内容分析。 8．阅读下面诗歌，完成下面小题。 重送 ... ...
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