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课件网) 质赵归秦，独掌朝纲 第三课 秦统一多民族封建国家的建立 1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 目录 CONTENTS 壹 贰 叁 暴政如虎，天下苦秦 横扫六国，一统天下 起义速亡，功过千秋 壹 横扫六国，一统天下 （一）秦统一的历史条件 孟子见梁襄王。梁襄王问曰:“天下恶乎定 ”孟子对曰:“定于一。” ———《孟子·梁惠王上》 战国时期经济发展 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。” ———《吕氏春秋》 （1）客观条件：①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一； ②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗？ （一）秦统一的历史条件 （2）主观条件 ①地理：地理位置优越，物质基础雄厚 ②个人：历代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 ③变法：商鞅变法奠定统一基础 （二）秦统一的进程 公元前221年 公元前230年 王翦灭赵国，秦国死亡十一万，赵国死亡三十万 公元前228年 灭燕国，秦军死亡八万人，燕国死亡二十二万 王贲水淹大梁灭魏，楚将项燕拥立昌平君抗秦； 公元前225年 公元前223年 王翦率60万大军灭楚，项燕战死；秦死亡三十万之多，楚死亡五十万以上 公元前222年 王贲率军南下攻打齐国，齐王建不战而降，完成统一 灭韩国，秦国死亡三千，韩国死亡七万人之多 1、确立皇帝制度 史料2：“天下之事无大小，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。 史料3：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ———2、3史料均摘编自《史记·秦始皇本纪》 史料1：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。 ———《史记集解》 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 （三）秦巩固统一的措施 2、中央：三公九卿制 三公和九卿以及列卿等，都各有自己的府寺，以及处理日常事务。大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。 ———《中华文明史》 皇 帝 御史大夫 丞 相 太 尉 奉 常 廷尉 少府 卫尉 宗正 郎中令 太仆 典客 治粟内史 （三）秦巩固统一的措施 （三）秦巩固统一的措施 2、中央：三公九卿制 公元前214年，秦始皇在咸阳宫召开朝会，讨论两大难题———匈奴南下劫掠和六国旧贵族暗中勾结。 丞相李斯（行政总管）出列： “陛下，匈奴之患需彻底解决！臣建议修长城、驻重兵，再迁六国豪强到边疆充边，既防外敌，又削弱旧贵族势力！”（一箭双雕） 太尉王贲（军事统帅）冷笑： “丞相说得轻巧！调兵需粮草，北方苦寒，士兵冻伤者众。不如主动出击，派骑兵直捣匈奴王庭！”（主战派） 御史大夫冯劫（监察官）立刻弹劾： “太尉！你去年军费超支三成，账目不清，是否中饱私囊？请陛下明察！”（制衡兵权） 三公九卿，各司其职，互相牵制，加强了皇权 郡 郡守 （行政） （地方最高统治机构） 郡尉 （军事） 监御史 （监察） 县 县令/长 （地方最高长官） 县丞 （行政、刑狱） 县尉 （军事、治安） 乡 三老（教化） 有秩（司法） 游徼（治安） 啬夫（赋税） 里 亭 （三）秦巩固统一的措施 郡县制 时间：形成于春秋战国时期， 秦朝推广全国。 特点：中央垂直管理地方； 郡县长官由皇帝任免 意义：①是中央集权制的重要环节。 ②标志着官僚政治取代贵族政治。 3、地方：郡县制 分封制 郡县制 时 代 划分标准 与中央关系 性质 影 响 奴隶社会 封建社会 血缘 地域 诸侯官位、封土世袭 郡守和县令都由皇帝任免 容易形成地方割据势力 有利于加强中央集权，维护国家统一 贵族政治 官僚政治 （三）秦 ... ...
