初中道德与法治 / 期中专区 / 七年级上册 / 编号:24209740

专题02 正确认识自我 复习课件(59张PPT)2025-2026学年七上道德与法治统编版2024期中复习知识点+习题

日期:2026-04-05 科目:初中政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:自己,认识,我们,评价,自己的,正确认识
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(课件网) 2024统编版道德与法治七年级上册 期中复习 专题02 正确认识自我 01 思维导图 02 知识剖析 认识自己 教材第9页生活观察 1.你对自己了解多少 你的自画像被同学猜出来了吗? 2.为什么我们要正确认识自己? 【答案示例】 1.(1)我知道自己的身高、体重,知道自己典型的相貌特征,也知道自己有时候很害羞,有点胆小。(2)我的自画像被同学猜出来了,因为我独特的体型特征,同学们一下子就能认出我。 2.人贵自知。正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系从而更好地认识和改造外部世界。 壹 正确认识自己的意义 正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于: (1)我们增强自信,促进自我发展; (2)促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。 01 正确认识自己的意义 ★ 教材深挖 一方面,正确认识自己有助于人们形成理性平和的心态,理解、宽容、尊重和善待他人,与他人积极互动,建立和谐的人际关系;另一方面,正确认识自己也能帮助我们认识到自己离不开他人和社会,更好地处理个人与社会的关系,自觉遵守社会规范和道德准则,为更好地认识和改造世界奠定社会化基础。 01 正确认识自己的途径 1 通过对自我的全面分析来认识自己 (1)生理状况:可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识; (2)心理特征:可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己; (3)社会关系:可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 02 正确认识自己的途径 ★ 教材第10页探究与分享 1.不同的人对“我”的评价各不相同,究竟哪一个才是真正的“我”? 2.“我”该如何对待这些评价? 【答案示例】 1.不同的人由于立场不同、对“我”的期待以及看待问题的角度不同,会对“我”产生不同的评价。这些评价虽各不相同,但都在一定程度上反映了我的一些特征,这些特征共同组成了真正的“我”。 2.我们要客观冷静地对待这些评价,既不盲从也不轻视。 02 正确认识自己的途径 2 通过他人的评价来认识自己 (1)他人评价的重要作用:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (2)正确对待他人的评价:①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。②我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。 教材第11页方法与技能解读 本栏目向我们介绍了正确对待他人评价的方法和技巧,目的是引导我们用理性的心态面对他人的评价,逐步走向成熟,尤其是面对我们不愿听到的评价和带有贬义的评价时,更需要用恰当的态度和方法去处理。 02 ★ 正确认识自己的途径 3 在生活实践中认识自己 学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。 教材深挖 人类的发展史是一部实践的历史,人们通过不断地实践来探索世界、认识自我、积累知识和技能。实践是检验真理的唯一标准,也是认识自我的重要途径。 02 ★ 认识自己是一个过程 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深人。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。 03 教材深挖 认识自己是一个持续不断的过程。随着时间的推移和经验的积累,我们的身体、能力、优缺点等方面都会发生变化。我们需要时刻保持警觉,不断反思自己,并逐步改进和提高自己。只有这样,我们才能不断成长和进步,实现自己的人生价值。 ★ 做更好的自己 教材帮·知识详解 教材第12页生活观察 1.你怎么看待小蓉的“累”? 2.如果你是小蓉,你会怎么做? 【答案示例 ... ...

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