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课件网) 简洁 实用 高效 第十一章 化学实验综合应用 第54讲 微型实验设计与评价 化学 内容索引 考点一 装置型实验方案的设计与评价 考点二 探究类实验方案的设计与评价 第一部分 第二部分 必备知识整合 01 对点题组突破 02 课时作业 第四部分 必备知识整合 01 对点题组突破 02 高考真题演练 第三部分 1．学习研究物质性质，探究反应规律，进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。2.能依据实验目的、现象对实验装置、操作、设计进行正确评价。 考点一 装置型实验方案的设计与评价 第 分 部 一 1．实验装置及操作的评价角度 必备知识整合 可行性 ①实验原理(如试剂的选择)是否正确、可行； ②实验操作(如仪器的选择、连接)是否安全、合理； ③实验现象是否明显，实验结论是否正确 规范性 ①仪器的查漏、气密性检验； ②加热方式； ③温度计的规范使用、水银球的位置； ④冷却、冷凝的方法等 安全性 ①从防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸等角度考虑； ②实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等 2.常考实验装置的易错点分析 实验装置 易错点或注意事项 ①不能在容量瓶中溶解溶质； ②玻璃棒要靠在刻度线以下，而不是刻度线以上 实验装置 易错点或注意事项 ①用玻璃棒引流； ②漏斗末端紧靠烧杯内壁 ①分液漏斗末端紧靠烧杯内壁； ②下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出 实验装置 易错点或注意事项 ①温度计水银球的位置应位于支管口； ②冷凝管中的水流方向为自下而上； ③为防止暴沸应加碎瓷片或沸石 ①右端导管接近液面； ②用饱和Na2CO3溶液除去乙酸，吸收乙醇，分离乙酸乙酯 实验装置 易错点或注意事项 ①气体流向为长进短出； ②洗气时所选液体是否正确 ①制备H2、O2、SO2、CO2、NH3(浓氨水与碱石灰反应)可选A装置； ②MnO2与浓盐酸反应制备Cl2可以选B装置 若①中为挥发性酸，通入③之前要把挥发出的①中的气体除去，如验证酸性：乙酸＞碳酸＞苯酚 3.仪器的组合与创新使用 (1)用途多变的广口瓶 ①收集气体：可选用装置__(填装置字母，下同)，用排空气法收集CO2，则应从__口进气；收集氢气，则应从__口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从__口进气，可收集Cl2。 A b a a ②洗气、除杂或干燥：可选装置__，比如除去Cl2中的少量HCl，则广口瓶中盛放_____，应从__口进气。 ③装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，排出H2的方法是_____。 ④图中可用于测量气体体积的是C，用作安全瓶的是__或A，若用A作安全瓶，则应从__口进气；接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是__。 ⑤用于监控气体流速(如图F)，广口瓶中盛有液体，从__端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。 F 饱和食盐水 a 打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水 D a B a 碱石灰、P2O5、无水氯化钙 (2)干燥管的创新使用 ①在整套实验装置的中间横放———干燥、吸收及检验装置 a．球形干燥管内装有固体干燥剂，可用于干燥气体。无机实验中常用的固体干燥剂有_____等。 b．球形干燥管内盛有_____(填写试剂名称)时，可用于水蒸气的检验。 c．可用于定量测定气体的质量。 无水硫酸铜 ②在整套实验装置的最后横放“左吸右挡”：既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中。 ③干燥管的创新使用 (3)多样化的冷凝装置 1．广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作安全瓶防倒吸装置的是( ) 对点题组突破 B 题组一 仪器的创新使用 解析：A项，该装置是排液量气装置，不符合题意； ... ...
