教科版三年级(上)科学第三单元自主检测卷（情境卷） (满分:100分,时间:50分钟) 班级 姓名 项目一 航空飞行营地() 五一假期，小科和爸爸妈妈一起游玩了位于楠溪江的航空 飞行营地，体验了真人CS、卡丁车竞速、荡秋千、蹦床、动 力三角翼、过山车等游乐项目，趣味十足。 1.小科和爸爸妈妈在场地中的位置如右图所示。小科在爸爸的( )。 A.东南方 B.东北方 C.西南方 2.这时，小科躲在草垛后面不动，透过缝隙看到妈妈向东跑去。此时，妈妈相对于小科是( )。 A.静止的 B.运动的 C.无法判断 3.游戏结束时，小科和爸爸的位置如右图所示。他们同时向出口走去(图中虚线箭头表示他们行走的路线)，小科和爸爸同时到达出口。下列说法正确的是( )。 A.小科行走得比爸爸快 B.爸爸行走得比小科快 C.小科和爸爸行走得一样快 4.小科和爸爸妈妈参加了卡丁车竞速项目，卡丁车场地如右图所示，卡丁车在场地中行驶时，它的运动路线是( )。 A.直线运动 B.曲线运动 C.直线运动和曲线运动都有 5.卡丁车在跑道上运动时，轮子在()。 A.摆动 B.滑动 C.滚动 6.卡丁车项目结束，大屏幕显示了小科和爸爸妈妈的成绩(如下表)。其中速度最快的是( )的卡丁车。 A.爸爸 B.妈妈 C.小科 7.小科还游玩了很多游乐项目，请你用“线条+箭头”的方式画出“●”在以下项目中的运动轨迹。(6分) 8.小科最喜欢玩“七彩滑道”了，回家后把一块长方形橡皮分别放在下列三个“滑道”进行模拟，你认为在( )滑道上最容易滑下来。 过山车边上的研学馆正在进行“制作过山车模型比赛”。 要求：“过山车”全长在200厘米以上，要有直线轨道和曲线轨道，并且轨道坡度要有变化。整座“过山车”要稳固，小球能通过全部轨道，不能脱轨。 9.小科制作“过山车”模型时最合理的步骤是( )。 ①设计“过山车”轨道 ②测试“过山车”模型 ③制作“过山车”模型 ④改进“过山车”模型 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ 10.设计“过山车”时，需要考虑的是( )。 ①底座的牢固程度 ②使用材料是否合理 ③轨道是否有变化 ④过山车是否安全 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 11.在制作“过山车”模型时，发现需要调整，应该( )。 A.不能调整，要完全按最初的设计来制作 B.直接调整“过山车”，不需要修改设计图 C.先对设计图进行修改，再对“过山车”进行调整 12.在设计“过山车”的过程中，小科和爸爸妈妈意见不同，你觉得他应该( )。 A.不和爸爸妈妈合作了，自己独立完成 B.放弃自己的想法，听爸爸妈妈的 C.跟爸爸妈妈再讨论，争取统一意见 13.为了方便准确测量“过山车”的轨道长度，以下方法不合适的是( ) A.用塑料直尺测量 B.用软尺测量 C.用细绳和塑料直尺测量 14.小科他们最终制作的“过山车”模型如右图。经过测量，小科 他们的“过山车”轨道长度为180厘米，测试时小球从 A 点冲出轨 道，但“过山车”仍然稳固。根据测试结果，请对他们的“过山车” 进行评价。(10分) 项目二 物体的运动() 星期六，小科和家人度过了愉快的一天。他们去游乐园玩，游乐园中有很多好玩的项目，我们跟随小科一起进到游乐园吧。 1.小科一到大门口，就迫不及待地想去玩摩天轮，根据游乐园示意图，摩天轮的位置( )。 A.在售票处南面150米处 B.在售票处东面150米处 C.在售票处西面150米处 2.小科玩了海盗船后，他发现海盗船的运动形式可以用示意图( )表示。 3.游玩后，小科爸爸开着车回家，路上小科发现路边的行道树都好像在往后退去。对于地面来说，行道树的运动状态是( )的。 A.静止 B.运动 C.可能静止也可能运动 4.回到家，小科和家人想用积木搭建一个“过山车”，正确的步骤是( )。 ①测试“过山车”②按图制作 ③设计轨道路线 ④评估与改进 A.①②③④ B.③②①④ C.④③②① 5.小科在设计“过山车”时，下列方法能使 ... ...
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