2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷（人教版专用）答案解析 第一部分 选择题 一、单项选择（1-10题） 1. 答案：B 解析：形容词修饰不定代词时需后置，排除C、D；肯定句中用something，否定句/疑问句中用anything，本句为肯定句，故选B。 2. 答案：C 解析：“for + 时间段”表示动作持续的时长，“for half an hour”意为“持续半小时”，符合“等待公交车”的语境，故选C。 3. 答案：C 解析：exciting修饰事物，意为“令人兴奋的”，修饰the movie；excited修饰人，意为“感到兴奋的”，修饰all of us，故选C。 4. 答案：A 解析：cost主语为物，“sth costs + 金额”；pay主语为人，“sb pay + 金额 + for sth”；spend主语为人，“sb spend + 时间/金钱 + on sth/in doing sth”。第一空主语a one-way ticket为物，用costs；第二空主语you为人，后接for，用pay，故选A。 5. 答案：B 解析：cut up“切碎”；put away“收拾好”；use up“用完”；give away“赠送”。根据“put them in the box”可知是“收拾玩具”，故选B。 6. 答案：A 解析：may表示请求许可，意为“可以”；must表示“必须”，不符合请求语境，排除B、D；lend“把某物借给别人”，“lend sth to sb”；borrow“从别人那里借某物”，“borrow sth from sb”，第二空后接to others，用lend，故选A。 7. 答案：B 解析：“to hear a hundred times is not so good as to see once”是谚语“百闻不如一见”，“not so + 形容词原级 + as”表示“不如……”，good修饰名词性短语to hear a hundred times，故选B。 8. 答案：A 解析：根据“saved three children in the big fire”可知卡尔很勇敢。What引导的感叹句结构为“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语”，How引导的感叹句结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”。A选项“ What a brave man he is!”（他是多么勇敢的人啊！）符合语境，故选A。 9. 答案：C 解析：borrow“借入”，“borrow sth from sb”；lend“借出”，“lend sth to sb”。第一空“从某人那里借自行车”用borrow；第二空“把自行车借给我”用lend，由yesterday可知用过去式lent，故选C。 10. 答案：C 解析：Could you... 表示委婉请求，肯定回答用“Yes, I can”，否定回答用“No, I can’t”，排除A、B；根据“I’ll help you right now”可知是肯定回答，故选C。 二、完型填空（11-20题） 11. 答案：A 解析：根据后文“mullet（鲻鱼）”可知人类渔民和海豚合作捕捉“同一种”鱼，same“相同的”，符合语境；different“不同的”、common“常见的”、delicious“美味的”均不符合上下文，故选A。 12. 答案：C 解析：根据“more than a century ago”（一个多世纪前）可知是“开始”合作，started“开始”；changed“改变”、continued“继续”、finished“结束”均不符合，故选C。 13. 答案：D 解析：根据后文“drive them to the coast（海岸）”可知海豚把鱼赶到“海岸”边，coast“海岸”；water“水”、sea“大海”、stone“石头”均不符合，故选D。 14. 答案：A 解析：move in“进入；靠近”；go out“出去”；hand in“上交”；get up“起床”。结合“get some for themselves”可知海豚“靠近”渔网获取鱼，故选A。 15. 答案：C 解析：根据后文“they drive them to the coast”及“understand the cues from dolphins”可知是“海豚”发现鱼，故选C。 16. 答案：B 解析：force“强迫”；tell“告诉；提示”；allow“允许”；prevent“阻止”。海豚弓背是“提示”渔民撒网，故选B。 17. 答案：A 解析：catch“捕捉”；kill“杀死”；break“打破”；bite“咬”。结合语境“和海豚合作捕鱼”，用catch，故 ... ...
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