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课件网) 2.2构成物质的微观粒子 （第三课时） 年 级：九年级 学 科：化学科粤版（2024） 环节一 探秘原子结构 活动一：学习化学史初建原子结构模型 1808年，道尔顿（J. Dalton，1766—1844，英国）结合自己的科学研究成果提出原子是一个不可再分的实心球体模型。 1808年，道尔顿模型 1897年，汤姆孙（J.J. Thomson，1856—1940，英国）发现了电子。 视频 活动一：学习化学史初建原子结构模型 1808年，道尔顿模型 环节一 探秘原子结构 视频来自网络 活动一：学习化学史初建原子结构模型 1808年，道尔顿模型 汤姆孙认为：正电荷均匀地分布在这个球中，负电子如同葡萄干或芝麻一样镶嵌在带正电的球内或球面上。 1904年，汤姆孙模型 环节一 探秘原子结构 活动一：学习化学史初建原子结构模型 1808年，道尔顿模型 1904年，汤姆孙模型 思考1：若正电荷均匀分布在原子内，当用一种高速粒 子去撞击原子时会产生什么样的运动轨迹呢？请画一画。 环节一 探秘原子结构 1808年，道尔顿模型 1904年，汤姆孙模型 视频 卢瑟福α粒子散射实验： 1911年，卢瑟福模型 环节一 探秘原子结构 资料卡片 按照经典电磁理论，电子在绕原子核做圆周运动时，会不断向外辐射电磁波，从而导致电子的能量不断减少。随着能量的不断降低，电子的轨道半径会不断的缩小。 问题1：结合资料信息你觉得该原子模型下的 原子能否稳定存在呢？ 电子最终会坠落在原子核上，原子也随之坍塌。而实际上原子是相对稳定存在的。 环节一 探秘原子结构 活动一：学习化学史初建原子结构模型 1808年，道尔顿模型 1904年，汤姆孙模型 1911年，卢瑟福模型 1913年，玻尔模型 环节一 探秘原子结构 1913年，玻尔（N. Bohr，1885—1962，丹麦）认为电子只在一些特定的轨道绕核运动且能量是固定的，电子运动时也不辐射电磁波。只有电子跃迁到另一个轨道上的时候才会吸收或发射能量。 活动一：学习化学史初建原子结构模型 1808年，道尔顿模型 1904年，汤姆孙模型 1911年，卢瑟福模型 1913年，玻尔模型 事实上，玻尔的理论仍有欠缺，量子力学建立之后，科学家们用它作为工具来研究原子，现在的原子结构（atomic structure）模型（电子云模型）比玻尔模型又有很大的改进。 现代，电子云模型 问题2.结合上述化学史，你能构建出原子结构吗？ 环节一 探秘原子结构 原子 原子核 核外电子 （带负电荷，围绕原子核高速运动） （带正电荷，位于原子正中心） （不带电荷） 环节一 探秘原子结构 资料卡片 卢瑟福采用α粒子轰击氮原子核实验中打出了一种带正电荷的微粒，他发现这种粒子与氢原子核是一样的，经大量的试验，他确信原子核中有一种带正电的粒子，并将其命名为质子。通过定量测算，他还预言原子核中还有一种中性粒子。 他的学生查德威克通过α粒子轰击铍原子核时，发现质量与 质子非常接近但不带电荷的粒子，将其命名为中子。 阅读资料完善你刚才构建的原子结构模型。 环节一 探秘原子结构 原子 原子核 核外电子 （带负电荷，围绕原子核高速运动） （带正电荷） （不带电荷） 质子（带正电） 中子（不带电） 问题3：这些微观粒子间存在什么关系才会使原子 不显电性？ 环节一 探秘原子结构 原子 原子核 核外电子数 质子数 中子数 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 铁 26 30 26 同一类原子中，质子数不一定等于中子数 活动二：分析原子内部微粒数目关系再建 原子结构模型 原子 原子核 核外电子数 质子数 中子数 氢 1 0 1 氦 2 2 2 碳 6 6 6 氮 7 7 7 环节一 探秘原子结构 原子 原子核 核外电子数 质子数 中子数 氢 1 0 1 氦 2 2 2 碳 6 6 6 氮 7 7 7 不是所有的原子核中都含有中子（如氢原子） 原子 原子核 核外电子数 质子数 中 ... ...
