/让教学更有效 精品| /让教学更有效 精品| 人教版六年级上册《语文》 期中素养测评卷 （考试时间：90分钟 考试分值：100分） 一、小明在准备演讲稿的过程中，遇到了一些困难，请你帮帮他。（20分） 演讲稿（节选） 在抗日战争的一次关键战斗中，战士们在xuán yá（ ）边筑起防线，全神贯注地抵御着敌人的猛烈进攻。他们居高临下，身影如同寒风中的苞蕾，显得格外dān bó（ ），却lǐn（ ）然不惧。一位年轻的战士别出心裁，他披着厚厚的茅草作为伪装，从侧翼悄悄转移到土丘后面，冻僵的双手动作虽然略显笨zhuō（ ），但毫不迟疑，只见他xiān（ ）开木头箱子的tì（ ）盖，lūn（ ）起手榴弹，投向敌人，斩钉截铁地喊道：“同志们，冲啊！”这场战斗中，指导员运chóu（ ）帷幄，每个战士都qīng（ ）尽全力，他们奋勇向前，围歼敌人，为国家的和平与安全筑起了一道坚固的防线。他们的故事，将永远被铭记在péng pài（ ）的历史长河中，如同不朽的丰碑，yì lì（ ）不倒，供后人瞻仰，永远镌刻在我们心中。 中华人民共和国成立后，为了建设祖国，那么多人去了荒原，开垦出万亩良田；那么多人去了大mò（ ），建设酒泉发射基地； 。路上有多少风雨，就有多少无悔的坚守。 1.读稿时，小明有个字音读错了，请帮他找出来。（2分）（ ） A.苞蕾（bāo） B.伪装（wěi） C.围歼（qiān） D.瞻仰（zhān） 2.小明遇到几个字词不会写，已用拼音标出，请你帮他写出正确的字词。（6分） 3.小明在修改演讲稿时，对几个词语进行推敲，下列对加点字理解不正确的一项是（2分）（ ） A.全神贯注（连贯） B.居高临下（从高处往下看） C.别出心裁（安排取舍） D.斩钉截铁（切断，割断） 4.运用排比的修辞手法可以增强表达的效果，请你在横线上续写一句。（2分） 5.小明为搜集资料，参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，在驱车前往途中看到几个路牌，下列地名拼写错误的一项是（2分）（ ） A.西双湖（XISHUANG HU） B.灌云（GUAN YUN） C.花果山（HUAGUO SHAN） D.清溪路（QINGXI LU） 6.小明在准备演讲稿的过程中，对历史知识不太了解，便阅读了相关书籍，他读得十分入迷，请你展开想象，把他读书时的情景写下来。（3分） 7.妈妈担心小明参加演讲比赛影响学习，不让他参加了，如果你是小明，准备怎么说服妈妈？请你用分条叙述或分点说明的方式写下来。至少写2个理由，注意标点符号的使用。（3分） 妈妈，我想参加演讲比赛，请听听我的理由： 二、优美诗文的内涵在语境中能充分体现，请你根据课文内容填空。（11分） 1.自然之美，古今共谈。那是苏轼描绘的“ ，白雨跳珠乱入船”的奇丽雨景，是孟浩然诗中“ ，青山郭外斜”的山村美景，是辛弃疾眼中“明月别枝惊鹊， ”的月夜之景；我们欣赏了朱熹笔下“胜日寻芳泗水滨， ”的春日画卷，也沉醉于老舍勾勒的“既使人惊叹，又 ，既愿久立四望，又想坐下 ”的美妙境界。（6分） 2.民族之魂，薪火相传。曹植少时便挥笔写下“捐躯赴国难， ”的慷慨之语；陆游信守的是“位卑 ”，一生以收复失地、统一国家为志；面对山河破碎，李纲始终坚持“祖宗疆土， ， ”;长征的千难万险，在战士们眼中却是“红军不怕远征难， ”的云淡风轻。从古至今，这样的爱国情感始终蕴藏着无限力量，激励我们不断前行。（5分） 三、生活处处有科学，让我们一起发现隐藏在日常生活中的科学小知识吧。以下是咱们班一位同学所了解到的内容，看看大家能不能运用起来吧。（12分） [材料一]为了帮助大家更好地了解饮料产品的营养价值，更加科学合理地做出选择，最近市面上出现了饮料“分级”标识表。 举例：某饮料非乳源性糖含量为5.6g/100ml，因此非乳源性糖等级为C级；饱和脂肪含量为1.2g/100ml，因此饱和脂肪等级为B ... ...
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