第三章 从细胞到生物体 考点1细胞的生长、分裂、分化 识记理解 1.细胞生长: (1)生物体由小长大的原因:细胞的 。 (2)细胞生长的结果:细胞体积 。 2.细胞分裂: 3.细胞分化: (1)概念:个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在 、结构和 上发生差异性的变化。 (2)结果:形成了不同的 。 易错易混 (1)植物的生长发育不是从种子开始的,而是开始于受精卵。 (2)细胞可以生长,但不能无限生长,生长到一定大小就会分裂或死亡。 (3)细胞分裂、细胞分化前后遗传物质不变。 考点2人体(或动物体)、植物体的结构层次 识记理解 1.人体(或动物体)的结构层次: 2.植物体的结构层次: 3.人体(或动物体)、植物体的基本组织: (1)人体(或动物体)的四种基本组织: 名 称 图示 特点 功能 位置 举例 上 皮 组 织 由① 细胞构成 保护、 ② 等 身体表面、管腔内表面、各种腺体 皮肤上皮、 小肠腺上皮 肌 肉 组 织 由③ 细胞构成 收缩、舒张 附着在骨骼、肠胃的管壁、心脏壁 心肌、 ④ 、 平滑肌 神 经 组 织 由⑤ 细胞构成 感受刺激,产生并传导神经冲动 神经系统 脑神经、 脊神经 结 缔 组 织 细胞排列疏松,细胞间隙大 ⑥ 、保护、连接、营养等 分布广、种类多 骨组织、 ⑦ 、 肌腱 (2)植物体的五种基本组织: 名称 图示 分布 结构特点 功能 分生 组织 芽尖、根尖、茎的形成层 ① 大,细胞壁薄,细胞质浓 ② 产生新细胞 保护 组织 根、茎、叶的③ 细胞④ 保护内部柔嫩部分 输导 组织 根、茎、叶等处 ⑤ :细胞中空,横壁消失,死细胞; 筛管:由许多管状活细胞构成 运输水、 无机盐、 有机物 薄壁 组织 根、茎、叶、花、果实、种子 细胞壁薄,⑥ 较 大,有的细胞质含有叶绿体 储藏营养物质 机械 组织 茎、叶柄、花柄、果皮、种皮等处 细胞壁 ⑦ 支撑、保护 考点3单细胞生物 识记理解 1.常见单细胞生物: 2.实验———观察草履虫: (1)实验过程: (2)实验结果: ①形态:草履虫像一个倒转的 。 ②运动:全身布满纤毛,靠纤毛的摆动 前进。 答疑解惑 (1)为什么从表层吸取培养液 表层氧气充足,草履虫聚集在培养液的表层。 (2)为什么要在培养液的液滴上放几丝棉花纤维 限制草履虫的运动,便于观察。 3.草履虫的结构和功能: 填写草履虫的结构名称,并与其功能相连: 易错易混 胞肛不能排泄:草履虫排泄的结构是收集管、伸缩泡、表膜,胞肛属于排遗结构。 结缔_____ 泌尿_____ 循环_____ 输导_____ 考点 动植物体的结构层次 (2024 山西学业考)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下图是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些 (1)小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A.生物体 B.器官 C.系统 D.细胞 E.组织。 请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母);我们人体的结构层次依次是D→E→ (用字母和箭头表示)→A。通过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 【问题2】动植物细胞具有哪些结构 (2)在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了四处错误,请指出其中的两处错误: 。(填序号) 【问题3】动植物细胞的结构是否相同 (3)小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是 。 细胞分裂和分化 (1)壁虎受到威胁时会断尾求生,之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是细胞的 。 (2)细胞分裂过程中,细胞内最先分裂的结构是 。 (3)细胞分化的结果是形成了不同的 。 动物的组织类型 (4)血液具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能,据此判断血液属于 组织。 (5)写出构成下列人体器官的主要组织: ①心脏——— 组织 ②脊髓——— 组织 ③唾液腺——— 组织 ④股 ... ...
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