中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年人教版七年级上册历史期中专题训练：材料解析题 1.阅读材料，完成下列要求。 材料一：在北京周口店北京人遗址第一地点（猿人洞）2009年-2014年的清理发掘过程中，古人类用火遗物、遗迹密集出现……这次考古发掘发现一些动物的骨骼完全炭化，内外都黑色，可判断是火烧的结果。另外还发现有石灰岩被烧成白色的石灰，而这只有在高温且持续燃烧的情况下才会发生。同时，还发现可以被称为火塘的两三处集中用火的部位，在火塘内部及周围，有大量燃烧过的物质。 ———《人民日报》2015．7．19 材料二： 材料三：人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ———摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，指出两个新发现的“北京人”用火证据。 （2）根据材料二的图片，你能得出哪些历史信息？ （3）根据材料三，指出原始农业的耕作方式。结合所学知识，简述原始农业兴起和发展的重要标志。 （4）从上述材料中可以看出，研究历史的主要证据来源是什么？ 2.阅读下列材料： 材料一 在长期的采集和渔猎过程中，人类逐渐掌握了某些动植物的生长知识，学会选择驯化野生动植物。大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现。 ———据普通高中教科书《中外历史纲要》 材料二 解读图片所蕴含的历史信息是学习历史的重要方法和技能。 （1）据材料一，指出人类产生之初的生产方式。并结合所学知识，说明原始农业兴起和发展的主要标志。 （2）材料二中四幅图片和哪些原始居民的农耕生活相关 并结合所学知识，对图1和图2 所蕴的历史信息进行解读。据图3、图4分析，两种房屋存在差异的原因是什么 （3）综合以上材料，谈谈你对人类社会发展的认识。 3.我国历史遗迹之多是世界上大多数国家无法比拟的，让我们沿着这些遗迹，去追寻先人的脚步。识读下列的图片，回答问题： (1) 图A、B、C、D分别反映了我国哪个古人类群体的生活状况？ (2) 图B的物品说明了什么？ (3) 图C的工具的用途是什么？这说明了什么？ (4) 你认为图片上的这些化石及发现对于我们研究历史有什么作用？ 4.中国是人类文明的发源地之一。我国的远古居民在这块土地上创造了灿烂的旧石器文化，书写了中国历史上最古老的篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一 云南省元谋县政府修建的“东方人类祭祖台”，设计高为170米，基座呈正方形。祭祖台的修建是为了宣扬东方古人类悠久的历史，展现从旧石器时代以来的人类一脉相承的系列文化，并给缅怀和祭拜者提供一个平台。 材料二 北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。手是劳动的器官，发展较快，变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走，发展较慢。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。 ———摘编自《中国历史》 材料三 农业的发生是以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志的。它的出现，不仅表现在生产技术上人类对于自然界动物、植物和生态环境操纵能力的提高，更重要的是，农业经济使人口得以较大规模地聚居，从而可以利用集体的能力来促进社会的发展进步。 ———摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 （1）根据材料一和所学知识，简述元谋县修建“东方人类祭祖台”的主要原因，并指出祭祖台设计高为170米的原因。（2分） （2）根据材料二和所学知识，指出北京人的体质特征，并说说北京人的生产生活状况。（6分） （3）根据材料三和所学知识，指出原始农业兴起的标志及其产生的时代价值。（4分） 5.阅读材料，回答下列问 ... ...
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