生物 第一部分 教材整理复习 第1课 认识细胞 概念1 生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。 1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位。 1. 1.1一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。 1. 1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 1. 1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁。 1. 1.4细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。 1. 1.5细胞核是遗传信息库。 情境导入·深度思考 中国北极科考队在黄河站开展“极地生命密码”研究项目，科考队员需完成多项任务，其中包含：采集冰川融水样本观察极端环境微生物；对比分析北极狼（如图）皮肤细胞与北极苔原植物细胞结构；通过克隆技术研究北极狼体细胞的物质能量代谢。在零下30℃的实验室中，科学家们借助精密仪器揭开极地生命的微观奥秘。 情境导入·深度思考 1.在北极，科学家会发现一些肉眼看不见的微生物，那是什么工具看到的？使用这个工具时调节什么结构可以使视野变亮？ 2.北极狼皮肤细胞的结构与植物细胞有何异同？ 3.克隆北极狼的成功能说明细胞的信息变化———细胞核是遗传信息库，那动物细胞生活中的能量变化是怎样呢？ 提出问题 01 考点梳理·核心聚焦 一、显微镜 1. 显微镜的结构(如图) 实验视频:认识和使用显微镜 2. 单目显微镜的使用 (1)对光调光→光强时，用小光圈和平面镜；光弱时，用大光圈和凹 面镜 →光强时，用小光圈和平面镜；光弱时，用大光圈和凹 面镜 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ②调节遮光器，选择一个较大的光圈对准通光孔。 ③转动反光镜，使反射光线到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野 为宜。 调节光线强弱： 凹 平 大 小 (2)调焦观察(放→压→降→升→看) ①放置玻片标本：把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。 将玻片标本移至通光孔中心。 ②下降镜筒：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻 片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与 玻片接触。 ③升高镜筒：一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上 升，直到看清物像为止。 另一只眼睁开，便于画图 再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 ①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通 光孔。 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 3. 双目显微镜的使用 (1)对光调光 (2)调焦观察 ①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手 轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。 ②转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此 过程要从侧面注视。 ③转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。再转动细准焦 螺旋，使物像更加清晰。 4. 单目、双目显微镜更换物镜的方法：应将要观察的部位移至视野中 央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后， 切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要，可以调节视野亮度。 5. 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的操作步骤基本一致。 思维判断 考法变换·思维判断 1.目镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越大。（ ） 2.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，应从侧面注视物镜。（ ） 3.在显微镜下观察写有“69”字的玻片标本，看到的物像是 “69”。 （ ） × √ √ 拓展举例 考法变换·拓展举例 在低倍镜下能看到物像,换高倍镜后视野模糊甚至看不到物像, 原因及其解决方法: {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}序号 可能原因 解决方法 退回低倍镜，将物像移至视野中央，再换高倍镜 换用大光圈或换凹面镜增加亮度 仅用细准焦螺旋调节焦距 低倍镜下物像未移至视野中央，换高倍镜后物像不在视 ... ...
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