【精品解析】青岛版(五四制)数学二年级上册第五单元 变废为宝—表内除法(提升卷)

青岛版（五四制）数学二年级上册第五单元 变废为宝———表内除法（提升卷） 一、填一填 1．18个桃子，平均分给6只小猴，每只小猴可以分得　 　个；如果给每只小猴分9个，可以分给　 　只小猴。 【答案】3；2 【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：18÷6=3（个） 19÷9=2（只）。 故答案为：3；2。 【分析】每只小猴可以分得桃子的个数=桃子的总个数÷平均分的小猴只数； 可以分的小猴只数=桃子的总个数÷平均每只小猴可以分得桃子的个数。 2．青田风筝融合山地特色与侨乡风情，有田鱼风筝、杨梅风筝、石雕风筝等。 一共做了　 　个风筝，把这些风筝平均分给8个小朋友，每个小朋友分到　 　个。 【答案】24；3 【知识点】6的乘法口诀及应用；用7～9的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：6×4=24（个） 24÷8=3（个）。 故答案为：24；3。 【分析】一共可以做风筝的个数=平均每张纸可以做风筝的个数×纸的张数； 每个小朋友分到风筝的个数=一共做风筝的个数÷平均分的人数。 3．（2025二上·期末）在里填上合适的数。 ×4=24 5×=5 3×=18 7÷=1 7×=56 8×=64 63÷=7 5×=20 【答案】6；1；6；7 8；8；9；4 【知识点】6的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：6×4=24 5×1=5 3×6=18 7÷7=1 7×8=56 8×8=64 63÷9=7 5×4=20。 故答案为：6；1；6；7；8；8；9；4。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。 4．（2024二上·槐荫期末）8的2倍是　 　；8是2的　 　倍；　 　是2的8倍。 【答案】16；4；16 【知识点】8的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商；倍的认识 【解析】【解答】解：2×8＝16 8÷2＝4 2×8＝16。 故答案为：16；4；16。 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算； 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 5． （1）如果一个代表9，那么代表　 　，代表　 　。 （2）如果一个代表32，那么代表　 　。 【答案】（1）27；18 （2）8 【知识点】9的乘法口诀及应用；用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：（1）9×3=27 9×2=18； （2）32÷4=8。 故答案为：（1）27；18；（2）8。 【分析】（1） 代表的数=代表的数×个数； 可以看作2个，代表的数=代表的数×个数； （2） 代表的数= 代表的数÷的个数。 6．找规律填数。 【答案】 【知识点】用2～6的乘法口诀求商；数形结合规律 【解析】【解答】解：9÷3=3 12÷4=3。 故答案为：3；3。 【分析】规律是：右上角一个数=其余两个数中的大数÷小数。 7．很久以前还没有货币的时候，人们通过交换物品来获得自己想要的东西。18个是能换到　 　串。 【答案】3 【知识点】用2～6的乘法口诀求商；等量代换 【解析】【解答】解：18÷3=6（条） 6÷2=3（串）。 故答案为：3。 【分析】18个苹果能换到的串数=18个苹果能换鱼的条数÷每串需要鱼的条数。 8．上海国际花展巧妙地融入绿色低碳理念，花展内有一条35米的步行道，每隔5米摆放一个低碳装置，两端都要摆，一共需要摆　 　个低碳装置。 【答案】8 【知识点】用2～6的乘法口诀求商；直线型的植树问题 【解析】【解答】解：35÷5=7（个） 7＋1=8（个）。 故答案为：8。 【分析】根据题意将35米平均分成每5米一段，可以分的段数=步行道的总米数÷间距；又因为两端都要摆，所以7段一共需要摆8个低碳装置。 9．商店正在开展促销活动，每4个空汽水瓶可以换一瓶汽水。笑笑买了32瓶汽水，她一共可以喝到　 　瓶汽水。 【答案】42 【知识点】用2～6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解：32÷4=8（瓶） 8÷4=2（瓶） 32＋8＋2=42（瓶）。 故答案为：42。 【分析】笑笑买32瓶汽水可以换的瓶数=32÷4=8瓶，8瓶可以换 ... ...