2025—2026学年度河北省新乐市七校联合体高二第一学期期中考试 历史试题 2025.11 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折射出，西周时期 A．贵族政治摆脱宗法束缚 B．具有原始民主的决策特征 C．神权已丧失政治影响力 D．形成严格的君主专制体制 2．《元史·百官志》记载：“（元）总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台……在外者，则有行省……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县”。据此可知，元朝行政机构设置体现出的特点是 A．因俗而治，汉蒙分途 B．体系混融，制度创新 C．文武分权，强干弱枝 D．全面汉化，承袭旧制 3．下表所示为近代英、美、法、德四国政治制度相关情况统计。对此解读正确的是 国家 国家元首产生方式 政府首脑负责对象 议会地位 甲 世袭 议会 权力中心 乙 选举 总统 有立法权 丙 世袭 皇帝 权力较小 丁 选举 议会 权力中心 A．甲国元首实际行使最高行政权 B．乙国政体违背了分权制衡原则 C．丙国仍保留有大量的封建残余 D．丁国总统独掌国家的实际大权 4．土地革命时期，根据地“工农兵代表大会”制度以工农阶级为政权核心，地主阶级被排除在外；全民族抗战时期，根据地推行“三三制”政权，即参议会和政府中共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占1/3，并允许地主阶级中开明绅士参与政权。这一演变体现了 A．中国革命进入到新民主主义阶段 B．阶级矛盾始终是中国社会主要矛盾 C．抗日民族统一战线取代工农联盟 D．中共根据时局的变化调整政权策略 5．下面是改革开放后的两幅漫画作品。这两幅作品 A．彰显了社会主义制度具有优越性 B．表明发展生产力与变革生产关系并举 C．体现出国家重大决策的民主特征 D．折射出社会主义建设实现了弯道超车 6．商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”“訾粟而税”“无以外权任爵与官”；并认为“世之为治者，多释法而任私议，此国之所以乱也”，因而推行“为法令，置官吏”的举措。商鞅变法的这些举措 A．体现出社会分工日趋细密 B．激化了秦朝的阶级矛盾 C．延续了传统宗法分封制度 D．助推了秦国的社会转型 7．19世纪中后期，英国文官考试“以基础理论、人文科学为主，重点考察应聘者的综合素养”；美国文官选拔则强调“考试内容需与具体职位催生所需的专业知识紧密关联”。这一差异主要源于两国 A．政党政治发展的成熟程度悬殊 B．工业社会发展阶段与需求不同 C．政治文化传统与价值取向差异 D．行政体系完善的程度存在差距 8．1913年北洋政府颁布了《文官考试法草案》，1929年南京国民政府出台了《考试法》，2005年中华人民共和国制定并实施了《中华人民共和国公务员法》。上述法律的出台，反映出我国不同历史时期公职人员管理制度发展的核心逻辑是 A．法制化推动公职管理规范化 B．国家治理能力的系统性提升 C．考试与选拔具有一脉相承性 D．人才选拔机制的公平与开放 9．顺治十六年（1659年），清廷推行“约讲”制度，要求乡里设约正、约副讲解皇帝“六条训谕”，宣讲员由“德高望重的生员或乡民”担任，每月定期召集乡民宣讲。清廷此举的深层意图是 A．借助民间自治形式推行教化 B．依托乡约制度规范乡村秩序 C．将国家权力向基层社会渗透 D．利用伦理教化维系人心整合 10．下表是基督教“十诫”（部分）与“七宗罪”的相关内容。这些教义 十诫 不可偷盗、不可作假证陷害人、不可贪恋他人财物等 七宗罪 傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食、色欲 A．利于规范信徒日常行为与道德准则 B．推动 ... ...
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