四年级语文上册期末测试卷3 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读作文片段，看拼音写字词（7分） 深秋时节，果园里的pú tao（ ）紫莹莹的，挂满了枝头；田野里，chéng shú（ ）的zhuāng jia（ ）随风摇摆，翻起金色的波浪。村边的小河里，几只yú er（ ）在欢快地游动，岸边的柳树上，几只yīng wǔ（ ）披着彩色的羽毛，不时发出清脆的jiào hǎn（ ），仿佛在歌唱丰收的喜悦。 二、字词综合练习（11分） 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 浑浊（zhuó） 霸占（bà） 签订（qiān） B. 花蕊（ruǐ） 花卉（huì） 窗框（kuāng） C. 手绢（juàn） 溃败（guì） 崛起（jué） D. 船舶（bó） 斯文（sī） 韭菜（fēi） 2. 认一认，选字组词（2分） 辩 辨 辫 瓣 （ ）论 花（ ） （ ）别 发（ ） 3. 下列加点字词的意思有误的一项是（ ）（2分） A. 梅雪争春未肯降（服输） B. 炎帝之少女（小女儿） C. 但使龙城飞将在（只要） D. 骚人阁笔费评章（阁楼） 4. 将词语补充完整，再结合语境选词填空（5分） 风（ ）浪静 鸦（ ）无声 三头六（ ） 面如（ ）色 精疲力（ ） 重整（ ）鼓 （1）考试开始了，教室里（ ），同学们都在认真答题。 （2）虽然这次比赛失利了，但我们没有气馁，决定（ ），争取下次取得好成绩。 三、按要求完成句子练习（14分） 1. 我们仔细观察。 我们能发现大自然的奥秘。（用恰当的关联词合成一句话）（2分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用相同的修辞手法仿写句子）（2分） 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。（缩句）（2分） 4. 用修改符号修改下面的语段（6分） 今天，我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是安徒生写的。读了以后，使我深受感动。小女孩的命运实在太悲伤了。我一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来把祖国建设得更加美好富强。 5. 读语段，根据语境，依次填入横线上的词句正确的顺序是（ ）（填序号）（2分） 春天的公园真美啊！桃花开了， ；柳树绿了， ；小燕子来了， 。小朋友们在公园里， ，到处都是生机勃勃的景象。 ①像披上了一层绿色的轻纱 ②像一个个粉红色的小灯笼 ③唱着欢快的歌 ④放风筝、做游戏 四、积累展示（14分） 1. 《暮江吟》中“ ， ”描绘了夕阳西下、江水半红半绿的奇妙景色；《题西林壁》中“ ， ”告诉我们看待事物要全面，不能只看局部。（4分） 2. 爱国是永恒的主题。王昌龄在《出塞》中用“ ， ”表达了对边疆安宁的期盼；李清照在《夏日绝句》中用“ ， ”抒发了宁死不屈的爱国情怀；王翰在《凉州词》中用“ ， ”展现了将士们豪放悲壮的气概。（6分） 3. 根据对人物的了解选一选（4分） 钟南山（ ） 钱学森（ ） 邓稼先（ ） 屠呦呦（ ） A. 中国“两弹元勋”，为国防事业作出巨大贡献 B. 发现青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法 C. 著名呼吸病学专家，在抗疫中作出重大贡献 D. 中国航天事业奠基人，被誉为“中国航天之父” 五、阅读非连续性文本，完成练习（9分） 【材料一】 阳光小学四年级学生阅读情况调研结果 每周阅读时长 1小时及以下 1-2小时 2小时及以上 比例 28% 45% 27% 阅读内容 漫画书 故事书 科普书、名著 比例 62% 25% 13% 【注：教育部建议，小学生每周课外阅读时长不少于2小时，鼓励阅读多种类型的书籍。】 【材料二】 阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，也是涵养品德、提升素养的重要途径。无论是古今中外的名著，还是科普读物、儿童文学，都能丰富我们的精神世界。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，多读书、读好书，能提高我们的写作能力；培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀”，阅读能让我们成为更优秀的人 ... ...
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