第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元能力检测试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版(2024)七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元能力检测试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版（2024）七年级上册 一、单选题 1．“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。该材料中的“皇帝”指的是（ ） A．嬴政 B．刘邦 C．李世民 D．赵匡胤 2．历史学家在研究秦朝历史时，发现一份秦朝官方文件残片（如下图示意），上面的文字字体规整统一。根据所学知识，这与秦始皇的哪项措施直接相关？（ ） A．统一度量衡 B．统一文字 C．修筑长城 D．推行郡县制 3．秦始皇在地方废除了分封制，施行郡县制，设有郡、县、乡、里四级。这一举措（ ） A．结束了战乱局面 B．加强了中央集权 C．实现了轻徭薄赋 D．凸显了崇文抑武 4．电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒喊出“我命由我不由天”，展现反抗命运的精神。下列语句同样体现这种向命运抗争精神的是（ ） A．零落成泥碾作尘，只有香如故 B．王侯将相宁有种乎 C．采菊东篱下，悠然见南山 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 5．在岳麓秦简中有一则“治狱受财枉事”令文，记载了一个官吏对治狱者及其家人收取贿赂，遭到法律严厉惩戒的事例。通过此材料可了解秦朝（ ） A．法律制度严酷 B．政治官场腐败 C．基层管理松懈 D．吏治管理严格 6．《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”面对这种情况，汉初统治者实行（ ） A．奖励军功 B．严刑峻法 C．休养生息 D．盐铁官营 7．“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业。五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是（ ） A．诸侯争霸 B．管仲相齐 C．“文景之治” D．“光武中兴” 8．统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此，下面横线部分应填入（ ） 西汉时期的阶段特征：_____ 政治：行推恩令 经济：盐铁专卖 思想：尊崇儒术 军事：北击匈奴 A．中央集权不断强化 B．大一统王朝的巩固 C．政府财政收入增加 D．儒学成为正统思想 9．汉武帝时期，董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”。汉武帝采纳后，在长安兴办太学，以儒家经典为教材，培养儒学人才。这一举措（ ） A．实现了思想的大一统 B．促进了百家争鸣局面的形成 C．推动了科举制度的创立 D．消除了其他学派的影响 10．《史记·平准书》记载：“（汉武帝）悉禁郡国无铸钱，转令上林三官铸。”该措施（ ） A．强化了中央的经济控制 B．实现了思想上独尊儒术 C．降低了人民的生活水平 D．吸取了秦亡的经验教训 11．古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（ ） 该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员，上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”，最下方为装盐容器“皿”字，这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。 A．盐业官营现象 B．轻徭薄赋举措 C．重农抑商政策 D．崇文抑武风气 12．理清线索有利于把握历史知识。请给下图确定一个主题（ ） A．三国鼎立 B．东汉的兴衰 C．西晋的黑暗政治 D．北魏的建立和灭亡 13．下图所示为出土于四川的东汉画像石，上面刻画着我国古代劳动者利用杠杆原理加工谷物的场景：左边3人借用身体下压的力量启动杆头进行舂米。据此可知（ ） A．四川是当时我国经济重心 B．实用技术应用于生产活动 C．古代劳动者精通力学理论 D．两汉时中国科技领先世界 14．2005年国际古迹遗址理事会在《西安宣言》中提出：“历史上的丝绸之路，既是一条国际探索之路和贸易之路，又是一条文化之路和友谊之路。”2013年，习近平主席提出与有关国家共同建 ... ...