龙东十校联盟高三学年度月考 历史试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号信息填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题：本题共16小题，每小题3分，。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.“般”是《山海经》中记载的神话人物，是先秦文献中“公输般”的原型。在《墨子》中，公输般是与墨子同时代的历史人物，曾与墨子在楚王面前进行攻城器具的演习，墨子抨击公输般自恃奇技、不问是非、助纣为虐。《墨子》的记载体现了（） A.时代特征对文学发展的影响 B.利用历史资源宣传学派观点 C.百家争鸣对神话形象的改造 D.推崇贤能者执政的社会思潮 2.中国的石刻艺术历史悠久。“三代而上，惟勒鼎彝......自秦迄今，惟用石刻。”近年来发现的青海扎陵湖刻石记载了秦始皇派人去昆仑采药一事。而早在八十年代，就已在青海发现了史前时期当地羌人记录游牧生活的石刻画。这反映了（） A.石刻能够体现政治合法性 B.艺术发展受民族交融影响 C.秦朝开中国石刻艺术先河 D.边疆治理通过艺术来体现 3.北宋以中书门下和枢密院二府分掌权力。宋太宗征辽时，与枢密使计划军事，宰相直到开战前才得知此事。南宋与金、蒙古（元）对立期间，秦桧、贾似道等人先后以宰相兼任枢密使。两宋的宰相与枢密使关系的变化体现了（） A.制度设计与现实需求的相互妥协 B.皇权衰弱与相权扩张的整体趋势 C.崇文抑武与武将专权的矛盾对立 D.中央集权与地方分权的结构巩固 4.金章宗在位时规定：“能劝农田者，每年谋克赏银绢十两匹，猛安倍之，县官于本等升五人。三年不怠者猛安谋克迁一官，县官升一等......三年皆荒者，猛安谋克追一官，县官以升等法降之。”该规定体现了（） A.金代实行官府经营农业 B.垦田是考核的唯一标准 C.部落官与汉官地位平等 D.汉制与女真习俗的融合 5.清代诗人刘梦在《述沧州诗》中对大运河沧州（位于今河北省）段的情况如此描绘：“城西十里傍漕河，浚浅频签夫役多。招募土人工食足，咨嗟犹似旧时么。”以下结论与诗的内容最匹配的是（） A.中国北方盛行自由雇佣劳动 B.漕运是主要的长途运输方式 C.多种劳动形式共同服务漕运 D.经济功能是沧州的首要功能 6.1860年8月清政府与英法联军的代表在通州谈判。谈判中，英方代表要求按照外交惯例由公使入京、亲自向皇帝递交国书，中方代表遵循“夷夏观念”坚决反对，谈判最终破裂，导致战争扩大。围绕“亲呈国书”的争端反映了（） A.中英文化差异激化矛盾 B.保守与进步的观念冲突 C.中国对外交礼仪的漠视 D.中英两国实力对比差距 7.朱舜水是明朝遗臣，晚清时期学界掀起了关注朱舜水的热潮，聚焦于赞颂他誓不朝清、东渡日本的事迹。辛亥革命后一段时期，李大钊撰写了多篇文章宣传朱舜水，赞颂他排满抗清的精神以及他对于明朝灭亡的深入思考。李大钊对朱舜水的宣传旨在（） A.宣传革命党人事迹、防止军阀专权 B.揭露满清黑暗统治、抨击君主专制 C.确认辛亥革命功绩、巩固革命成果 D.提倡民主共和精神、引入共产主义 8.对于“中华民族”一词在报刊中的使用，在1912年到1918年间，各类报刊文章直接出现次数为45次；在1919年到1930年间，该词的出现次数增加到了1481次。这一变化反映了（） A.民族矛盾是这时期主要矛盾 B.五四运动推动民族观念发展 C.“中华民族”观念正式形成 D.辛亥革民启发民族意识产生 9.1927年11月，中共豫南特委在河南省委的指示下，对信阳四望山地区的一支农民武装进行改编，组成革命军，进而在该地发动起义。在周围的响应下，很快以 ... ...
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