2025~2026学年高三12月质量检测卷·语文 参考答案、提示及评分细则 1,D(A项，“还可以确认答王十二塞夜独酌有怀和《赠别舍人弟台卿之江南等诗巾的‘床'为井床”错误，文中 说的是“有似于”，表明只是相似，并非确定就是井床。B项，“李白来到金陵见到井床很是惊叹”错误，原文说 的是“据此来看，李白或是来到金陵之后，在洗脚亭见到古井之床，颇为惊叹”。因⑧静夜思》写在其后，就确认 “床前明月光”中的“床”为井床，强加因果。C项，“人们已经习惯了当下通行的版本，不赞成将其还原成宋 元的版本”错，“人们”的范围不推确，材料二主要是作者基于自身阅读习惯和艺术趣味不赞成，不能直接扩大 到“人们”) 2.C(材料二举这两个例子是为了说明诗歌“非线性书写”的特点，而非强调散文和诗歌书写各有妙处，不分 高下。) 3.[材料一核心围绕李白诗歌（含《静夜思）巾“床”的不同所指（卧具，坐具、并床），结合字形、语音、出土文物 及李白其他诗作交叉考证。A项，仅聚焦《静夜思》，忽略李白其他相关诗句，B项，包含了材料一最核心的内 容：C项未关联李白诗歌与《静夜思，偏离材料重点，D项，材料一中未对静夜思中“床”字的意思进行详 细解释，且还解释了李白其他诗歌中床的含义，D项表述偏离材料重点。故选B项] 4.①“床”的释义分析（卧具，坐具、井床）：反映古典诗词解读需注重资料佐证，结合字形、语音、出土文物、诗人 自证等多重依裾综合判断：②对诗中两次使用“明月”的分析，反映古典诗词解读既要尊重文本传统，认可诗 歌“非线性书写”的艺术特质，也要兼颠诗人的气质气概，避免过度坐实情境而消解其隽永意境。（每点2分， 总对即可，其他答秦言之成理陌情给分) 5.①%黄鹤楼前四句三次使用“黄鹤”，符合古诗非线性书写特质，足匠心独运的“奇格”。②这种用法延续了 《诗经以来的复杏传统，通过回环往复，强化了鹤去楼空的苍茫意境。③这种用法通过意象叠加、虚实结合， 时空跨越等手法让羁旅怀乡的怅惘更具感染力。（每点2分，意对即可，其他答案言之成理酌情给分） 6.B(文中描写紫茎泽兰“肆行无忌”+开着干枯的白花”，仪呈现其在千早环境中的生长状态，并未将其与紫荆进 行“原生植物与外来物种”的属性对比，更未得出“原生植物比外来物种更具适应环境的能力”的结论。) 7,D(原文写紫藏、芙蓉等花，仅为列举园子里“循时开放艹的花木，目的是体现景观的繁盛，并无“反衬紫荆的漂 亮克花色”的意图。) 8.①叙事线：先叙述金沙江之行，描写干旱中顽强的植物；然后叙述回城观赏城市花木，描写滋润生长的紫荆； 最后探寻描写紫荆的古代诗文。②情惑线：初为金沙江干早中植物的顽强所触动，再为草木得润而欣慰，继 而近距离观察紫荆而生出好奇与赞叹，最终通过追溯紫荆的文化渊源，升华为对古今情感表达差异，文化变 迁的理性思考。③双线交织，使紫荆的形象更丰富，并引起读者共鸣与思考，深化了文章的主题。（每点 2分，意对即可，其他答案言之有理的情给分) 9.①植物笔记：作者描写了川祺金沙江边干早中顽强绽放的木兰、杜鹃等植物，以及紫荆的原生属性，形态特征 与生长节律等内容，尽显对植物本身的精谁观察与记录。②美学笔记：在对自然景观的观察和描写巾捕捉到 生命韧性与形态之美，传递出对自然美学的直观体悟。③文化笔记：木文勾连杜诗、韦诗，追溯紫荆寄离做园 之恩的传统，进而反思古今文化变迁一一指出片人重“借物抒———的向接情感表达，今人更重“由物生情”的真 实体察。（每点2分，意对即可，其他答案言之成理的情给分） 10.CEG(原句标点为：且贼重兵背在苑中，若自苑系其心愎，彼将图走不暇，如此则官阙保安) 11.A(A项，“唯君图之”的“唯”是句首语气词，表希望、祈薪。B项，两句中的 ... ...
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