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课件网) 名著剧场发布会二 水 浒 英 雄 美 名 扬 水 浒 英 雄 美 名 扬 冈 冈 阳 阳 景 景 部编版小学语文教材五年级下册第二单元第6课 回忆故事的发展，梳理故事的叙述顺序，完成填空。 （ ） 喝酒 （ ） （ ） 上冈 打虎 下冈 1-2 武松喝酒 3-5 武松走上景阳冈 6-7 武松打死猛虎 8 武松一步步挨下景阳冈 喝酒 用自己的话说说故事的主要内容。 上冈 打虎 下冈 故事里哪个部分最精彩？ 任务一：梳理经过，复述“ 武松打虎 ” 回忆复述方法 1.借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，能按照顺序复述。 2.抓住关键词进行复述。 3.在复述中可以加上适当的语气、表情、动作。 默读第6、7自然段，并圈出其中的关键动词。 武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑。 武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，半歇儿把大虫打做，却似躺着一个锦布袋。 c 圈出关键动作，完成学习单上的武松打虎的动作流程图。 防守 一闪、一躲、又闪 轮、劈、打 揪、按、踢、提、打 僵持 反攻 一扑、一掀、一剪 翻身、又一扑… 扒、躺…. 要求： 1.抓住关键动词。 2.加上适当的语气、表情和动作。 c 请借助动作流程图，尝试用自己的话详细复述武松打虎的情节。 防守 展开自评 和互评 能用自己的话把故事讲详细 能加上适当的语气、表情和动作 评价表 能做到声音洪亮 僵持 展开自评 和互评 能用自己的话把故事讲详细 能加上适当的语气、表情和动作 评价表 能做到声音洪亮 反击 展开自评 和互评 能用自己的话把故事讲详细 能加上适当的语气、表情和动作 评价表 能做到声音洪亮 ◇武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。 ◇武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。 任务二：多角度评价，体会武松性格特点 请大家看第__自然段，其中__（词/段落）可以看出武松是一个___样的人。 对武松，你有什么看法呢？从课文中找到依据。 武松 与店家的对话 豪爽、倔强、固执 怕回去被耻笑 自尊心强、面子观念重 不愿下冈，决意前行 勇往直前的豪气、 艺高胆大的自信 赤手空拳打虎 勇猛、机敏 怕虎未死，又用梢棒打一回 小心谨慎 怕再遇虎，果断下冈 思虑周全 施耐庵在《水浒传》的人物塑造中，将传奇性与现实性结合 ，使作品中的人物既有传奇色彩的超人之处，又展现了他们性格的弱点，避免了因过分夸张而失去真实感 。 你还知道哪些关于武松的故事？ 古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。 我很喜欢读回目，只要看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事。 任务三：快乐读书吧，品古典名著 武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋 ... ...
