第三部分 世界史 工业革命时期 主题研习(一)　工业革命与社会变革(课件 学案 练习)2026届高中历史二轮专题复习

主题研习(一)　工业革命与社会变革 |真|题|集|训| 类型(一)　推理、推断类 1.(2025·河南高考)19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出 (　　) A.殖民统治下拉美经济停滞不前 B.西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮 C.世界经济发展的不平衡性加剧 D.拉美国家工业化需要大量劳动力 2.(2025·甘肃高考)工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出 (　　) A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 类型(二)　实证、说明类 3.(2025·陕晋宁青高考)1812年，英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢，因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易，而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”，这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明 (　　) A.新型特许公司促进了美洲贸易 B.英国制造业与大西洋贸易联系密切 C.英国依托制造业成为“世界工厂” D.资本输出成为英国扩张的主要形式 4.(2025·湖北高考)19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新 (　　) A.保留了大量传统文化因素 B.旨在推翻守旧的幕府统治 C.受东西方文明碰撞的影响 D.遵循“脱亚入欧”的战略 类型(三)　意义、启示类 5.(2025·黑吉辽蒙高考)1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于 (　　) A.专利制度的确立 B.技术进步的制度化 C.产业革命的深入 D.动力装置的电气化 6.(2025·新课标卷)19世纪中后期，美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉，制造出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明 (　　) A.文化交融影响生活方式 B.商业革命重塑审美标准 C.多元文化传统受到挑战 D.近代工厂制度初步确立 |历|史|解|释| 融通思维 1.工业革命促进社会转型 经济发展方式转型 工业革命下的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战 经济现代化转型 工业机器化、电气化，农业机械化、集约化、现代化，工业革命为实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化提供了物质基础，也是工业化的重要内容 社会生活转型 工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动，城市基础设施建设起步，城市在国家社会生活中的地位日益重要。人们的生活有所改善。休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。女性也获得了更多受教育的机会。人口迅速增加。人们的时间观念空前加强，生活节奏加快 经济理论转型 自由主义成为工业革命时期主要的经济思想 生产组织形式转型 建立了工厂制和垄断组织 社会形态转型 经济上，工业取代农业占主导，城市化进程加快；政治上，资产阶级的统治得到巩固，资本主义制度日益完善；意识形态上，促进了教育事业的发展和科学社会主义的诞生 社会阶级结构 工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发 ... ...