第三部分 世界史 工业革命时期 主题研习(三)　殖民扩张影响下的亚非拉国家(课件 学案 练习)2026届高中历史二轮专题复习

主题研习(三)　殖民扩张影响下的亚非拉国家 |真|题|集|训| 类型(一)　推理、推断类 1.(2025·北京高考)1822年，研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年，埃及本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后，因时任埃及文物局局长的法国人马里耶特打压，学校被迫关闭。1910年，埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部，后来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见，埃及学 (　　) ①促进欧洲文化的重构　②客观上利于埃及民族意识觉醒　③在本土发展举步维艰　④导致西方主导的殖民体系崩溃 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.(2024·广东高考)1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲 (　　) A.国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识 C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播 类型(二)　实证、说明类 3.(2025·江苏高考)19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度 (　　) A.传统棉纺织业得到迅速发展 B.民族解放运动取得初步胜利 C.民族资产阶级获得广泛支持 D.经济发展推动民族意识增强 4.(2025·湖南高考)有学者认为，19世纪中期以来“(拉美民族国家构建)的障碍并非是在文化上的差异性，恰恰相反，障碍主要是这片大陆上国家间的文化相同性太过明显”。这表明该学者 (　　) A.强调拉美的种族歧视根深蒂固 B.认为拉美原住民文化已经消亡 C.主张加强拉美各国的文化交流 D.正视殖民遗产造成的现实困境 类型(三)　原因、影响类 5.(2024·天津高考)16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是 (　　) A.种植园制的盛行 B.奴隶贸易的兴盛 C.商业革命的发展 D.殖民掠夺的疯狂 6.(2024·新课标卷)1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 (　　) A.促使和平抗争成为主要斗争形式 B.推动了非洲首个政党的诞生 C.帮助大多数地区免于沦为殖民地 D.促进了民族独立思想的传播 |历|史|解|释| 融通思维 1.世界殖民体系建立的历程 (1)新航路开辟后：西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，殖民体系的雏形开始形成。 (2)第一次工业革命后：资本主义列强从殖民地和半殖民地掠夺原料并大量向殖民地和半殖民地输出商品，打破了这些地区封闭落后的状态，使其成为资本主义世界市场的一部分。19世纪中后期，资本主义世界市场基本形成，世界殖民体系也初步形成。 (3)第二次工业革命后：西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，亚非拉绝大部分地区纷纷成为帝国主义的殖民地或半殖民地，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，世界殖民体系最终形成。 2.不同时期的殖民扩张所呈现出的不同特点 (1)早期殖民扩张时期 西欧国家生产力水平不高，仅依靠正常贸易不能满足他们对财富的贪欲，抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的手段，直接掠夺财富是西方早期殖民扩张的主要目的。 (2)第一次工业革命时期 18世纪中期至19世纪中期，手段主要是发动侵略战争和输出商品。目的是拓展商品销售市场和 ... ...