2025-2026学年人教版三年级数学上册期末复习综合素养检测卷(2) 考察内容:图形的认识与测量 时间:60分钟 分数:100+10分 质量等级 一、周密分析，谨慎选择。(每空2 分，) 1.测量一张银行卡的厚度，用( )作单位更合适。 A.毫米 B.厘米 C.分米 2.称量一个苹果的质量，用( )作单位更合适。 A.克 B.千克 C.吨 3.测量笔记本的长和宽，用( )作单位更合适。 A.毫米 B.厘米 C.分米 4.计量从青岛到上海的距离，用( )作单位更合适。 A.分米 B.米 C.千米 5.下面说法正确的是( )。 A.人的手指甲约10天就长1厘米 B.我国的高速磁浮试验样车试跑时时速达600 千米 C.妈妈迈一步长约50米 6.下面的选项中，( )可以看作一条射线。 A.一根木棒 B.一根手机充电线 C.激光笔发出的光 7.下面的说法正确的是( )。 A.直线总比射线和线段长 B.一条直线长 400米 C.线段可以看作是直线的一部分 8.把一个角的两条边画的越长，这个角( )。 A.越大 B.越小 C.大小不变 9.【易错题】用放大10倍的放大镜看一个锐角，看到的角是一个( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 10.观察右边的立体图形：小明看到的图形是，他是从位置 ( )看到的；小丽看到的图形是，她是从位置( )看到的；小力看到的图形是，他是从位置( )看到的。 A.① B.② C.③ 二、仔细辨别，判断对错。(每题2分，) 1.毫米是最小的长度单位。 ( ) 2.一张床长2千米。 ( ) 3.图中有6条射线。 ( ) 4.去距离我们60千米的湿地玩，乘坐汽车比较合适。 ( ) 5.角就是两条射线，两条射线就是一个角。 ( ) 6.图中有2条直线、4条线段。 ( ) 三、按照要求，完成下面各题。() 1.【生活情境】请在横线上填上合适的单位。(8分) 小青家距离学校2 。她步行去学校，平均每分钟步行50 。到了学校，小青走进教室，从肩上取下重约2 的书包，放在高约7 的课桌上，她坐到高约4 的凳子上，拿出了长约26 ，宽约18 ，厚约6 的课本，开始了早读。 2.按要求画一画。(12分) (1)①量出第一条线段的长度，填在括号里。 ②画出第二条线段，使它的长度是第一条线段的3倍。 ③这两条线段的和是( )。 (2)请画出三个不同类型的角，并在所画角的下面标出角的类型。 3.按要求排一排。(8分) (1)按从长到短的顺序排一排。 300厘米 3分米 3千米 30000毫米 (2)按由轻到重的顺序排一排。 4 吨 40千克 400000千克 4000克 4.【有序思考】下面的图形中各有几条线段 几个角 填在下面的括号里。(12分) (1) (2) 有( )条线段 有( )条线段 有( )个锐角 有( )个锐角 有( )个直角 有( )个钝角 四、走进生活，解决问题。() 1.一支长18厘米的铅笔，小明用了一段时间后，剩下的长度如图，用去的部分长多少毫米 (6分) 2.小飞家距学校2千米。小飞步行去上学，走了500米时突然意识到忘记了带语文课本，小飞又返回家中取语文课本。当他到达学校时，小飞一共步行了多少千米 (8分) 3.观察一个长方体纸盒，数一数，一共有多少个直角 通过数一数，你有什么发现 (10分) 思维冲浪。() 【经典题练】把3根同样长的纸条粘贴在一起(如下图)，粘成了一根长为25厘米的长纸条。中间粘贴部分的长都是1厘米，每根纸条的长是多少厘米 图形的认识与测量专项提优检测卷 一、1. A 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C7. C 8. C 9. A 10. C A B 二、1.× 5.× 4. 5.× 2.× 4.× 三、1.千米 米 千克 分米 分米 厘米 厘米 毫米 2.(1)①15毫米 ② ③6厘米(60毫米) (2) 3.(1)3千米>30000毫米>300厘米>3分米 (2)4000克<40 千克<4 吨<400000 千克 4.(1)5 4 4 (2)8 4 3 四、1.18厘米=180毫米 180毫米-65 毫米=115(毫米) 2.500×2=1000(米) 1000米=1千米 2+1=3(千米) 3.共有24个直角。 通过数一数，我发现：长方体共有 6个面，每个面上都有4个直角，所以共有4×6=24(个)直角。 思维冲浪 (25+1+1)÷3=9(厘米) ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
