高考思想政治复习选择性必修3逻辑与思维第二十一单元运用辩证思维方法第55讲推动认识发展课件(共30张PPT)+学案(含解析)

(课件网) 第55讲　推动认识发展 选择性必修3　 逻辑与思维 第二十一单元　运用辩证思维方法 ■考情分析 课标要求 考题统计 考查特点 辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程 2024年 选择题：山东卷 主观题：黑吉辽卷 本讲选择题和主观题都有考查。 关注：理解肯定方面、否定方面的含义；把握辩证的否定的实质，掌握肯定方面与否定方面的辩证关系，提升辩证思维能力；理解感性具体、思维抽象、思维具体的含义，能结合实际事例区分认识发展的两个阶段；把握认识发展过程两个阶段之间的内在联系，学会运用思维抽象的具体方法，能够在实践过程中不断推动认识发展 2023年 选择题：重庆卷 ■思维导图 考点一　 不作简单肯定或否定 ■必备知识 知识点?　简单肯定或否定的危害 1．任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面 (1)肯定方面：事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 (2)否定方面：促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 2．事物肯定方面与否定方面的辩证关系 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。 (2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 3．简单肯定或否定的危害：看待事物、解决问题如果简单地肯定一切或否定一切，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 知识点?　坚持辩证的否定观 1．辩证否定 内容 辩证的否定具有肯定与否定的双重性 地位 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节 优势 它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法 2．辩证的否定观 点睛 形而上学的否定观与辩证的否定观 要求 坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系 作用 作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生 方式 否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中 项目 形而上学的否定观 辩证的否定观 观点 否定是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现的事物的变化 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 实质 或者简单肯定一切，或者简单否定一切 辩证否定的实质就是“扬弃” ■易错易混 1．事物内部肯定方面与否定方面斗争的结果是双方同时消解为虚无，产生新的事物。(　　) 【解析】 事物内部肯定方面与否定方面斗争的结果并不是将双方消解为虚无，而是产生新的规定性。 2．肯定与否定的统一使事物的发展进入自我否定阶段。(　　) 【解析】 任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 F F 3．当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物处于量变状态。(　　) 【解析】 肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 4．在某一特定阶段，事物内部要么处于肯定方面，要么处于否定方面。(　　) 【解析】 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定中包含否定，否定中包含肯定，二者是相互依存、同时存在的。 F F ■考题探向 考向1　简单肯定或否定的危害 1．AI(人工智能)是当今科技领域最前沿的技术之一，为气象预报模式带来了 ... ...