第一课 在生活中学民法用民法 课程标准 1.了解我国民法的基本原则。 2.识别我国公民的民事权利和民事责任。 第一框 认真对待民事权利与义务 学习目标 一、透视民法与民事法律关系 1.民法 （1）民法的含义：调整 的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 （2）民法的作用：民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。 2.民事法律关系 （1）概念：民事法律关系就是由民法调整的 和 。 （2）要素：主体、客体和内容。 ①主体：民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人根据其年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。 ②客体：民事权利和义务所指向的对象。所有权关系的客体是 ，债权关系的客体是 ，知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，人身关系的客体是人身利益。 ③内容：民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是 的。 3.法治与德治相结合 全面依法治国必须坚持 与 相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念，而且注重融入 。 【在线点拨】 （1）民法调整的主体包括：平等主体的自然人、法人和非法人组织。民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系。恋爱关系、行政关系、好意施惠关系、劳动关系、犯罪（刑事法律关系）等不属于民法调整的范畴。 （2）关于民事法律关系的主体 ①胎儿不是民事主体，不具有民事行为能力。 ②无民事行为能力人的民事法律行为无效，故其签订合同时，必须由其法定代理人代为办理才有效。无民事行为能力人纯获利益的行为并不属于民事法律行为，而是事实行为，因此有效。例如，接受赠与、报酬等纯获利益的行为不需要意思表示，因此有效。附加条件的获利，须由其家长追认才有效。 ③限制民事行为能力人实施民事法律行为，应由其法定代理人同意或追认才有效。 ④特别注意16周岁、17周岁两个年龄段：若是在校高中生，属于限制民事行为能力人；若以自己的劳动收入为主要生活来源的，则属于完全民事行为能力人。 二、解析民法基本原则 1.内涵：民法基本原则是民事主体从事 和 审理民事案件时应当遵循的基本准则。 2.目的：民法规定一系列基本原则，旨在 各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。 3.内容 民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 （1）平等原则：民事主体在民事活动中的 一律平等。 （2）自愿原则：民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 （3）公平原则：民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则， 确定各方的权利和义务。 （4）诚信原则：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 （5）守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 （6）绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 【在线点拨】 （1）民事活动不得违反法律，不得违背公序良俗，否则，即使出于善意，可能也要承担法律责任。 （2）区分民事法律关系的基本原则：平等原则强调没有特权；自愿原则强调不强制、不胁迫、不欺骗；公平原则强调合理确定各方的权利和 ... ...
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