中小学教育资源及组卷应用平台 广东省惠州市2025-2026学年九年级上学期第二次学情诊断练习化学试卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实验中包含化学变化的是（ ） A．品红加入水中，形成红色溶液 B．点燃的蜡烛伸入盛有 O2 的瓶中 C．用 6B 铅笔芯做石墨导电实验 D．木炭投入红棕色 NO2 气体中，红棕色消失 2．空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列有关空气的说法不正确的是 A．空气是人类宝贵的自然资源 B．食品包装中充入氮气以防腐 C．工业上用分离液态空气的方法制氧气 D．空气质量指数日报中，空气质量指数级别越大，空气质量越好 3． 青蒿素是中国传统医药献给世界的礼物。因研究青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家是（ ） A．徐光宪 B．张青莲 C．屠呦呦 D．袁隆平 4．下列图像关系正确的是（ ） A．加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化情况 B．在燃烧匙中放入一定质量的硫粉，先在空气中将其点燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中 C．足量红磷在密封的集气瓶中燃烧，瓶内气体压强与时间的关系 D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，氧气的质量与反应时间的关系 5．下列基本实验操作正确的是 A．导管连接 B．组装仪器 C．加热液体 D．取用固体 我国是茶文化的发源地。唐代陆羽的《茶经》中记载“其水，用山水上，江水中，井水下。”原因是山泉水中富含硅酸（H2SiO3），有益于人体健康。我们常用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，这与其中所含的茶黄素（C29H24O12）等物质有关。完成下面小题。 6．硅酸中硅元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 7．下列有关水的说法错误的是 A．为保护水资源，生活污水处理后再排放 B．含可溶性钙、镁化合物的水不一定是硬水 C．将浑浊的江水进行过滤，即可得到纯净水 D．南水北调工程改善了我国水资源分布不均的局面 8．下列有关茶黄素的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．相对分子质量为564g C．氧元素的质量分数最小 D．由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成 9．下列对有关事实的解释，错误的是（ ） A．金刚石、石墨的性能不同（解释：碳原子排列方式不同） B．氢元素和氧元素种类不同（解释：质子数不同） C．酒精需要密封保存（解释：防止酒精分子运动到容器外） D．用嘴能吹灭蜡烛（解释：降低了蜡烛的着火点） 10．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A．：氧化钙的化合价为+2价 B．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 C．2H：2个氢元素 D．CO2：二氧化碳分子中含有氧分子 11．模型认知是化学学科的重要素养，下列模型不正确的是 A．地壳中元素含量 B．氮元素的化合价 C．原子结构 D．化学反应关系 12． 下列关于碳和碳的化合物说法中不正确的是 A．金刚石是天然存在的最硬的物质 B．一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同 C．二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物的失火 D．二氧化碳和葡萄糖（）都属于有机化合物 13．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A．反应后氧原子个数减少 B．反应后催化剂的质量增加 C．表示2个水 D．参加反应的a、b分子个数比为 14．化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是 A 化学观念 化学变化的本质是分子分裂成原子，原子重新结合成新分子 B 科学思维 催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂 C 科学探究与实践 通过蜡烛及其燃烧实验，探究蜡烛的性质 D 科学态度与责任 要保护大气环境，防止空气污染 ... ...
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