中考语文二轮复习热点题型专项训练 专题01 字音字形陷阱与成语误用 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 【题型综述】 考查地位：全国各地中考语文基础知识核心必考点，涵盖字音、字形、词语（含成语）三大模块。 考查内容： 字音：形声字、多音字、形近字、易错字、易混字，均出自统编版教材课下注释及课后“读读写写”。 字形：同音字、形近字、易错字，侧重形义对应关系及语境适配性。 词语：近义词辨析、常见词语（含成语）正确运用，聚焦语境适配、语法规则及感彩等。 考查形式： 选择题：单独考查“字音/字形完全正确（或有误）”“词语使用恰当（或错误）”，或“选词填空”；也可穿插于“基础知识综合”题中。 主观题：结合语境给指定字注音、根据拼音写汉字（穿插于综合题中）。 【解题攻略】 （一）字音题答题技巧 据义定音法：多音字按意义区分读音（如“宿”：住宿sù、星宿xiù、一宿xiǔ）。 记少不记多法：牢记多音字特殊读音，其余按常规判断（如“埋”：埋怨mán，其余读mái）。 词性定音法：按词性差异判断读音（如“创”：名词创伤chuāng、动词创造chuàng）。 方言矫正法：针对平翘舌、前后鼻音等方言易错点强化训练（如“支持zhī chí”不读zī chí）。 结合语境法：在句子语境中验证读音（如“倔强jiàng”“勉强qiǎng”）。 （二）字形题答题技巧 以义辨形法：据字义判断字形（如“脉搏”的“搏”表跳动，与手有关，不写“博”）。 以音辨形法：通过读音区分形近字（如“随声附和hè”不写“和huò”）。 结构分析法：利用汉字结构特点（对称、上下/左右结构）判断（如“烦躁”“干燥”均为左右结构，结合搭配辨析）。 语境分析法：结合词语/句子语境判断（如“化装”用于改变身份，“化妆”用于美化容貌）。 牢记特殊字形：专门记忆易错特殊字形（如“再接再厉”的“厉”、“黄粱美梦”的“粱”）。 （三）词语题答题技巧 核心原则：先积累，再从词义、感彩、适用对象、语法搭配、语境适配等角度辨析。 成语误用十大类型及规避方法： 望文生义：理解成语整体意义，不曲解字面（如“凿壁偷光”是勤学苦读，非偷盗）；易错成语：差强人意、不刊之论、首当其冲、万人空巷等。 界限不清：明确适用范围（如“美轮美奂”仅限高大建筑物）；易错成语：登堂入室、相濡以沫（困境）、天伦之乐（家人）等。 褒贬不当：匹配感彩（如“无所不为”是贬义词，不用于赞扬）；易错成语：始作俑者、弹冠相庆、推波助澜、处心积虑等。 轻重失度：契合语义程度（如“罄竹难书”形容罪行，不用于日常毛病）；易错成语：无恶不作、惨绝人寰、高山仰止、江河日下等。 一词多义：掌握多义成语不同语境义（如“灯红酒绿”可指繁华景象，也可指腐化生活）；易错成语：粗枝大叶、按图索骥、不绝如缕、龙飞凤舞等。 谦敬错位：谦词用于己方，敬词用于他人（如“抛砖引玉”是谦词，不用于他人）；易错成语：蓬荜生辉、敬谢不敏、敝帚自珍、高抬贵手等。 滥加功能：遵循语法特征（如“漠不关心”不能带宾语，“大名鼎鼎”只能作定语）；易错成语：求全责备、正襟危坐、津津有味、载歌载舞等。 成分赘余：避免与句中词语重复（如“贻笑大方”已含“被人”，不写“被人贻笑大方”）；易错成语：体无完肤（不叠加“浑身”）、忍俊不禁（不叠加“地笑了”）等。 张冠李戴：明确特指对象（如“豆蔻年华”特指十三四岁少女）；易错成语：青梅竹马、秦晋之好、汗牛充栋（书籍）、举案齐眉（夫妻）等。 自相矛盾：契合逻辑范畴（如“谈笑自若”用于不平常情况，不用于日常场景）。 【中考真题训练】 1．（2025·湖南长沙·中考真题）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．确凿（záo） 脑髓（suí） 蝉蜕（tuì） 人迹罕 ... ...
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