(
课件网) 赵州桥 语文 三年级 下册 导入语 各位游客，桥是跨越江河的纽带，也是人类智慧的结晶。但您知道吗？在河北赵县，有一座历经千年风雨的古桥，它以超凡的设计与精湛的工艺，闻名全世界，被梁思成誉为 “中国工程界一绝”。它就是世界闻名的赵州桥！今天，就让我们一同走近这座雄伟的古桥，探寻它的创举与美观之处。 自由朗读课文，说一说本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？ 气势雄伟 建造坚固 图案精美 xiàn jì jiànɡ ɡǒnɡ 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 shǐ hénɡ zhǎo zhì huì 设计 横跨 建筑史 前爪 智慧 jì lì 历史 词语我会认 爪 爪 张牙舞爪 zhuǎ 鹰爪 zhǎo 鸡爪子 狗爪子 鸟兽的脚 禽兽的脚 多音字 省 会写字 上下结构 赵 匠 历 半包围 县 举 智 慧 设 会写字 左窄右宽 创 左宽右窄 史 且 独体字 计 结构： 部首： 书写： 上下 心 上下要均匀紧凑。心字底的卧钩要托住上方，中间“彐”的第二笔横右侧不出头。 慧 书写指导 易写错 设 创 右上部第二笔是横折弯，没有钩。 左下部是“ ”，不要写成“巳”。 凭此票参观 中国赵州桥 ① ② ③ ④ 本文分为几部分？作者是从哪几个方面写赵州桥的？ 概述赵州桥的位置、设计者及建造年代。 介绍赵州桥坚固、美观的特点。 总结赵州桥的历史价值。 初读课文 本段介绍了赵州桥的基本信息：它位于河北赵县洨河之上，是隋朝石匠李春设计建造的世界著名石拱桥，距今已有1400余年历史，展现了中国古代桥梁工程的卓越成就。 赵州桥 是谁设计的 在哪 年代有多久 河北省赵县的洨河上 隋朝石匠李春 一千四百多年 朗读课文第2-3自然段，圈画关键词句，来把握课文内容，了解赵州桥的特点。 绘制国宝画像 读第2自然段，根据文字绘制赵州桥简图。 画一画赵州桥的简图。 本段详细描述了赵州桥的雄伟结构与设计创新：其石砌拱形大桥洞横跨宽河面，桥身两侧另设四个小桥洞，这种“敞肩拱”设计既减少洪水冲击，又节省材料，成为世界桥梁史上的首创，展现了古代工匠的智慧。 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 双重优势：通过“既……又……”并列结构，强调设计的两大突破：①功能性（抗洪）；②经济性（节材）。 本段通过数据、对比和因果分析，解构赵州桥的科学美。教学时可结合桥梁模型或动画（演示洪水时水流从小拱洞分流），让学生直观感受设计的精妙，理解“形式与功能统一”的工程理念。 历史意义：此设计比欧洲同类桥梁早出现千年，被誉为“世界拱桥的鼻祖”。 这座桥不但坚固，而且美观。 过渡句，起着承上启下的作用。“坚固”概括了前面的内容，“美观”引出了后面的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。 对表达文章内容或表现文章中心起重要作用的语句，如总结句、过渡句等。 关键句 返回 本段从美学角度描写赵州桥的精致雕刻：桥栏板上的龙形图案形态各异、栩栩如生，通过动态细节展现古代工匠的高超技艺，进一步凸显赵州桥“坚固与美观兼具”的特点。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。 栏板 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。 还有的刻着双龙戏珠。 返回 朗读课文第4自然段，了解赵州桥的历史价值。 赵州桥的历史价值 全文的中心句 自读提示 本段高度概括赵州桥的核心价值：它不仅是古代劳动人民智慧与技艺的结晶，更是中华民族珍贵的文化遗产，体现了人类创造力与历史传承的完美结合。 1. 语气：以庄重、赞美的语气读“智慧和才干”“宝贵的历史遗产”，体现敬畏之情。 朗读指导 2. 重音：强调“古代劳动人民”“中国”“宝贵”， ... ...
