中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年浙教版（新教材）八年级下册培优讲义 第一章 我们呼吸的空气 1.2 燃烧的奥秘 思维导图 知识要点精讲 知识要点1 燃烧的条件 燃烧：可燃物与助燃剂如氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。 燃烧的条件： ①有可燃物：任何能与氧气发生化学反应的物质，如木材、氢气、汽油等。 ②要有助燃剂：常用助燃剂是氧气，但也可以是其他物质比如氯气等； ③温度达到该可燃物的着火点：不同物质的着火点是不同的。比如白磷是40℃，红磷是240℃； 探究实验装置如下： 氧化反应： ①物质与氧发生的化学反应。通常伴随着能量的释放，即反应放热。比如氧气与碳、硫、磷、铁、镁的反应均为氧化反应； ②根据反应的快慢及剧烈程度，分为缓慢氧化和剧烈氧化；缓慢氧化进行缓慢，短期内不易察觉，如塑料橡胶的老化、铜铁的生锈；剧烈氧化则表现为燃烧、爆炸等现象，常伴随明显的光、热及气体生成。 ③自燃：由缓慢氧化积聚热量，使温度升高至可燃物着火点而引发的自发燃烧。其本质仍是氧化反应，但无需外部明火引燃。例如潮湿的秸秆或浸油的棉纱堆放不合理，空气不流通，可能会引起自燃； ④爆炸：燃烧以极快的速度在有限空间内发生，瞬间累积大量热，使气体体积急剧膨胀。在加油站、油库、面粉厂、纺织厂和煤矿矿井内，空气中常混有可燃性气体或粉尘（如面粉、煤粉、棉尘），遇明火即可能发生爆炸，因此必须严格禁火并保持通风。 知识要点2 灭火与火灾自救 1.灭火的原理与方法： ①清除或隔离可燃物：如森林着火时开辟隔离带； ②隔绝助燃剂（主要是氧气）：如用灯帽盖灭酒精灯、用锅盖或沙土覆盖燃烧的油锅； ③降温至着火点以下：如用水扑灭木材火灾（注意：电器、油类、金属钠着火不可用水）。 火灾自救要点： ①保持镇定，了解火源的位置，拨打“119”报警求助； ②若是火势扩散，尽快通知家人邻居离开现场； ③用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿安全通道迅速撤离，切勿乘坐电梯； ④若被困室内，应封堵门缝、向门窗泼水降温，并在窗口发出求救信号。 3.常用灭火器材与使用注意事项： ①干粉灭火器：适用于扑灭油类、可燃气体、电气设备及一般固体物质火灾；使用前需上下摇匀，对准火焰根部喷射；喷出成分有二氧化碳及干粉（碳酸氢钠或磷酸铵盐），隔绝空气； ②二氧化碳灭火器：适用于精密仪器、图书档案及电气火灾；喷射时手握喷筒木柄，防止冻伤；喷出液态二氧化碳，降温和隔绝空气； ③泡沫灭火器：适用于木材、棉布等固体物质及油类火灾；产生二氧化碳、泡沫、水，隔绝空气，降低温度；不可用于带电设备； ④水基型灭火器：适用于扑救固体物质火灾（如纸张、木材），以及非水溶性可燃性液体火灾（如汽油、柴油）；使用时应保持直立，对准火焰根部扫射；产生泡沫及水，降温且隔绝空气；注意不可用于扑救带电设备。 经典例题精讲 【典例1】（浙江杭州·期末）归纳与逻辑推理是化学学习的常用方法，以下说法中正确的有（ ） A．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的一定是氧化物 B．化学反应常伴随能量变化，所以有能量变化的过程一定发生了化学变化 C．纯净物与混合物都可以只含一种元素 D．化合物与氧化物是包含关系，所以化合反应与氧化反应也是包含关系 【答案】C 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾，是由三种元素组成，错误；B、化学反应常伴随能量变化，但有能量变化的过程不一定发生了化学变化，如灯泡发光发热，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、纯净物是由一种物质组成的物质，可以只含一种元素；混合物是由多种物质组成的物质。混合物也可以只含一种元素，如氧气（O2）和臭氧 ... ...
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