部编版六年级下册语文《回忆往事》一课一练 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列关于制作成长纪念册，说法错误的一项是（ ） A．一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。 B．正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样。 C．制作纪念册时，所有资料都可以直接拿来就用，不需要进行筛选和修改。 D．制作成长纪念册，最好能表现出自己的独特个性和创意。 2．同学们想在文集“难忘师恩”板块写一段话感恩老师用良好的教育、无私的关爱默默地熏陶每一位同学，最合适引用的名句是（ ） A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C．随风潜入夜，润物细无声 D．听君一席话，胜读十年书 3．下列不能反映小学生活、代表性不强的资料是（ ） A．各种获奖证书、奖牌（复印件或照片） B．和爸爸妈妈一起吃饭、逛街的照片 C．老师和同学的寄语、祝福 D．与成长相关的习作、书法、美术作品等 4.老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！” （1）“无心插柳柳成荫”的意思是： ，它的上句是“ ”。 （2）对句子的理解不正确的一项是( ) A．这句话写出了田老师的谦虚。 B．田老师当年有意要培养一名未来的作家。 C．“当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。” D．“你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果。” 5．下列加点字读音有误的一项是（ ） A．苍劲（jìn） 歇脚（xiē） B．扉页（fēi） 堤坝（dī） C．河畔（pàn） 稚嫩（zhì） D．铭记（míng） 颤抖（chàn） 6．下列各句中没有错别字的一项是（ ） A．我的起蒙老师们在我童智的心灵中播下了美好的种子。 B．表扬的话大多已经淡忘了，批评和惩诚的话我还真没有忘确。 C．我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室。 D．所有的老师都认为达尔文姿质平庸，与聪明不粘边儿。 三、词语填空 7．把词语补充完整，并选词填空。 ( )( )相处 依依( )( ) ( )( )动听 引人( )( ) 在学校，我们与王老师( )，他常常编一些( )的故事讲给我们听。他讲得( )，我们都听得入了迷。 四、现代文阅读 课内阅读。 老师领进门（节选） ①那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 ②从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 ③我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！” ④十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。 8．“老师领进门”中的“门”在文中是指 。 9．选文画“_____”的句子运用了 的修辞手法。对这句话理解准确的一项是( ) A．田老师讲的一千多个故事点点滴滴教育“我”成长。 B．田老师讲的无数个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。 10．“十年树木，百年树人”是什么意思？如何理解“插柳之恩，终生难忘”？ 阅读课内选段，完成练习。 ①我听得入迷，恍如（大梦初醒 身临其境），田老师的话戛（jiá gá）然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄（桶 捅）了我一下，我才惊醒。 ②那时候，田老师每讲一课，都要编一个（引人入胜 美轮美奂）的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 ③从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师（培 陪）育了我，给我开了（窍 窖）。 ④我回家乡去，在村边、河畔、（提 堤）坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，（恭恭敬敬 和和气气）地向他行礼 ... ...
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