中小学教育资源及组卷应用平台 第4节 大气圈中氧、碳的循环（第4课时） 核心概念聚焦 1.大气中氧气的含量能维持稳定，是因为自然界中存在着稳定的氧循环。以下对自然界氧循 环途径的描述正确的是( ) A.生物的呼吸作用在产生氧气 B.燃料燃烧会消耗氧气 C.微生物的氧化分解作用在产生氧气 D.绿色植物时刻都在产生氧气 2.自然界中氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是( ) A.生物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧 C.发展利用氢燃料 D.微生物氧化分解 3.如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正确的是( ) A.有树叶掉落会导致大气中的二氧化碳明显增加 B.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳 C.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内 D.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳 4.如图是自然界中碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是( ) A.参与①过程的生物指所有植物 B.维持生物圈中碳氧平衡的重要途径是①和② C.自然界中的碳循环指碳单质的循环 D.通过③过程不能增加大气中的二氧化碳 5.某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长( ) A. B. C. D. 6.氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。 （1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的 有 ，产生氧气的有 。 （2）下列说法正确的是 (填字母序号)。 A.空气中的氧气含量永远不变 B.空气中的氧处于动态平衡状态 C.每个人都在参与自然界中的氧循环 D.氧在自然界中既有单质，又有化合物 核心素养提升 7.图中为生物与环境之间存在的某物质循环示意图。下列对该图的分析，正确的是( ) A.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 B.图示中“大气”的成分是氧气 C.图示中①③④显示了自然界中所有产生二氧化碳的途径 D.过程②不仅为其他生物提供食物和氧气，还维持了自然界的 碳—氧平衡 8.在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活 在那里的人们却并不感到缺氧，这是因为( ) A.天气寒冷，人们都在室内活动 B.自然界中的氧循环是全球性的 C.由于寒冷，人们的呼吸作用减弱 D.在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用 9.如图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，下列说法错误的是（ ） A.图中A B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程 B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡 10.自然界中存在着许多循环现象，如:①碳循环；②氧循环；③水循环。在上述循环过程中， 不需要通过原子重新组合就能实现的是（ ） A.①② B.②③ C.③ D.①③ 创新素养应用 11.植物的新陈代谢要受到外界环境因素的影响。下图表示一株叶面积10分米2的植物在一 定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度 (单位:毫克/(分米2·小时)。请回答: （1）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常 生长？为什么？ 。 （2）在光照强度为n3的情况下光照3小时，该植物通过光 合作用吸收的二氧化碳的质量为 毫克。 （3）根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照 4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量是 毫克(保留2位小数)。 参考答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.(1)①②④⑤ ③⑥ (2)BCD 7.D 8.B 9.B 10.C 11.（1）不能；因白天在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等（2）450 （3）409.09 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 ... ...
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