第一单元达标练习 评价 一、选择。() 1.估一估， 的结果( )。 A. 小于1 B. 等于1 C.大于1且小于2 D. 大于2 2.下面算式中的“5”和“4”能直接相加或相减的有( )个。 ①350+14 ②0.52-0.4 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.笑笑要用一把“分数尺”直接量出下面左图中 的结果，应选择( )。 4.如图，有甲、乙两条彩带，其中乙彩带被遮住了一部分，被遮住的部分长多少米 下面列式中，正确的是( )。 5.根据式子 可以得出( )。 A. □+△=7 B.□+△=9 C. □+3个△=7 D. 3个□+△=7 6.下图中，点M 可以表示算式( )的结果。 7.如右图，被挡住的数字是( )。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 8.花园小学举办“非遗进校园”活动，同学们都制作了相同的澄泥砚(如右图)。星星用了 时，乐乐用了0.7时，笑笑用了40分，谁做得最快 ( ) A.星星 B.乐乐 C.笑笑 D.无法确定 9.明明在计算一个分数加 时，错算成了减 ，结果是 ，正确的计算结果是( )。 D. 10.下面的问题可以用 解决的是( )。 A.一根铁丝，剪下m，还剩，这根铁丝有多长 B.一瓶牛奶，乐乐第一次喝了，第二次喝了剩下的，一共喝了全部的几分之几 C.梨占水果总质量的，桃占水果总质量的，梨和桃共占水果总质量的几分之几 D.乐乐买书花了零花钱的，方方买文具花了零花钱的，他们共花了多少钱 二、填空。(第2题4分，第6题3分，其余每题2分，) 1.看图列算式并计算。 2.在直线上面的括号里填上适当的分数，在直线下面的括号里填上适当的小数。 3. 一筐荔枝重2kg，若吃掉 kg,则还剩下( ) kg;若吃掉 ，则还剩下。 4.已知 (a、b均大于0),那么a 与b 的大小关系是( )。 5.某地种植胡杨、沙枣树和沙柳这三种树。种植的胡杨和沙枣树共占总棵数的 种植的沙枣树和沙柳共占总棵数的 ，种植的沙枣树占总棵数的。 6.笑笑家旁边有一块空地，妈妈准备用这块空地的 种牡丹、 种芍药，妈妈的想法( )(填“能”或“不能”)实现,因为 。 三、计算。() 1. 直接写得数。(10分) 2.脱式计算，能简算的要简算。(9分) 3. 解方程。(9分) 四、探究。() 【阅读材料】古埃及人喜欢把分数拆分为若干个分数单位的和，因此分数单位也被后人称为“埃及分数”。像古埃及人这样把分数拆分为若干个分数单位的和，有时可以直接拆分，有时需要通过分数的基本性质进行变形后再拆分。如： 从分母15 的因数 1、3、5、15 中选出三个和是 9 的因数。 【尝试应用】你能把下面的分数拆分为不同分数单位的和吗 填一填。 五、解决问题。() 1.数字化的普及为顾客提供了扫码点餐、网络订餐等新潮的点餐方式。欣荣餐厅某天扫码点餐的人数占总人数的，比传统的柜台点餐多占总人数的，柜台点餐的人数占总人数的几分之几 (4分) 2.花园小学三~六年级开展“我劳动，我光荣”校道清扫活动，各年级的清扫情况如下。 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 占总面积的几分之几 (1)四、五、六年级一共清扫了总面积的 (2)再提出一个数学问题并解答。(4分)几分之几 (4分) 3.在“我爱数学，我爱阅读”活动中，余老师帮淘气录制了一段时长6分的视频。其中 的时间在讲数学故事，介绍自己喜欢的数学读物用时2分，剩下的时间在和同学们互动。和同学们互动的时间占这个视频总时长的几分之几 (6分) 4.王阿姨要开车去外地出差，她用导航查看路况，路况示意图如下。其中行驶缓慢路段占全程的 ，拥堵路段占全程的 (1)畅通路段共占全程的几分之几 (5分) (2)王阿姨行驶到全程的 时，恰好驶出拥堵路段，她继续行驶了全程的 ，此时王阿姨是否进入了行驶缓慢路段 请在图上标出此时王阿姨的大致位置。(6分) 参考答案 一、1. C 2. B 3. D 4. C 5. C 6. C7. B 8. A 9. B 10. C 二、 2. 0.5 0.85 3. 1 4. a>b 5. 6.不能 两种花的种植面积超过了这块空地的总面积(理由合理即可) 三、1. 1 (过程略) (第二 ... ...
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