一年级数学综合练习 一、算一算。（） 1．直接写出得数。（每题1分，） 11-5= 16-7= 15-8= 18-9= 14-6= 10-8= 6+6-4= 4+3+7= 13-4-6= 2．在□里填上合适的数。（每题1分，） □+8=11 13-□=6 12-□ =14-□ □-8=8 14-9=□-7 □+ □ =13-□ 3．在 里填上“＋”或“-”。 12 二、填空题。（每空1分，） 1．如图，小禾用小棒计算14-8，她是先算的( )，再算的( )。 2．照样子，填一填 。 3．把下面的算式按照得数从小到大的顺序排列。（填序号） ①15-8 ②3+8-7 ③13-4 ④14-2-6 ( )<( )<( )<( ) 4. ★最多有( )颗。 最多有( )颗。 5．小可和小月各带了12元钱去买文具，小可买了一支钢笔用了4元，小月买了一个文具盒用了5元， ( )剩下的钱多。 6．在下面四张数字卡片中每次任选两张，按要求填减法算式。 1 - =7 7.14-Δ=Δ, Δ+□=16，那么□代表的数是( ) 二、选一选。（填序号）（每题2分，） 1．下面计算“14-9”的方法中，正确的有( )个。 9+□=14 14-9=5 ①1 ②2 ③3 2．两队进行拔河比赛，第一队有12人，第二队有8人。要使比赛公平，需要第一队减少( )人。（每位队员视为能力相同） ①2 ②4 ③6 3．明明抽到了一张“满6元减5元”的图书优惠券。这本书优惠后是( )元。 成语词典 14 1000＋人付款 ①8 ②9 ③10 4．在13-□＞7中，□里最大能填( ) 。 ①4 ②5 ③6 5．小文有14块 ，小丽有8块 ，小文给小丽( )块 后，两人的 同样多。 ①3 ②6 ③8 四、看图列式计算。（每题4分，） 五、探究题。（） 我发现： 11减的数一个比一个小，得数一个比一个( )；减9的数一个比一个大，得数一个比一个( )。 六、解决问题。（） 1．苏绣是中国优秀的民族传统工艺之一。工作坊要完成17幅苏绣订单，已经完成了8幅，还差多少幅？（4分） 2．一共有15个小朋友在玩捉迷藏。（4分） 3．一共有14个贝壳。（8分） (1)“”有6个，“ ”有多少个？(3分） （2）左边有7个贝壳， ？（请补充问题并解答）（5分） 4．把蘑菇摆成一排，下面两个蘑菇之间还藏着几个蘑菇？（5分） 4年后，姐姐和小兰相差多少岁？（5分） 小红和林林都要写16个毛笔字。小红写好了8个,林林写好了10个。 小红还要写多少个 林林还要写多少个 七、拓展提优（5分） 1.一个盘子里最多有几颗草莓？（5分） 2.丽丽做了 12朵红花，兵兵做了9朵。兵兵至少还要做几朵，才能比丽丽做得多
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