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课件网) 话题五 全力向“新”而行，致力以“质”致远 热点追踪 2024年1月31日，中共中央政治局就扎实推进高质量发展进行第十一次集体学习，学习中习近平总书记对新质生产力作出了系统阐述。2024年3月5日，在政府工作报告中，首次将“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”列为首项任务。 面对新一轮科技革命和产业变革，我们必须抢抓机遇，加大创新力度，培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。 一、中国古代的科技成就 1．从先秦到秦汉———奠基发展 (1)战国时期：出现了司南和《石氏星表》等科技成果；春秋战国时期出现了算筹计算法。 (2)东汉：蔡伦改进了造纸术；出现了《九章算术》《神农本草经》《伤寒杂病论》等科技论著。 2．从魏晋南北朝到宋元———繁荣外传 (1)北魏：贾思勰的《齐民要术》是我国现存的最早的一部完整的农书；南朝：祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位。 (2)唐代：造纸术西传，发明雕版印刷术；唐末，火药开始用于军事。 (3)宋代：活字印刷术、火药和指南针三大发明基本成熟并西传。 (4)元代：郭守敬制成“简仪”，编制《授时历》；王祯的《农书》。 3．明清———总体落伍 (1)《本草纲目》系统地总结了中国16世纪以前的中医药学成就，创立了当时世界上最先进的分类法。 (2)《农政全书》系统地总结了历代经验，达到传统农业科技的顶峰，徐光启被誉为“中国近代科学的先驱”。 (3)《天工开物》全面系统地总结了历代农业和手工业生产技术的成就，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 (4)《徐霞客游记》是一部地理和地质学名著。 二、中国近现代科技教育的发展 1．近代科技教育的起步 (1)洋务运动：兴办了第一批近代化学堂，引进了西方先进技术，创办了第一批近代工厂，是中国早期现代化的尝试。 (2)戊戌维新变法：戊戌维新变法中创建的京师大学堂是中国教育近代化的标志。 (3)清末新政：推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。 (4)新文化运动：倡导民主和科学，提倡平民教育，推动思想文化革新，有着解放思想的重要意义。 2．中华人民共和国科技教育的发展 (1)教育的变革：中华人民共和国成立后，国家收回了教育主权，提出学校向工农开门，逐步形成比较完整的国民教育体系。 (2)国防科技的突破：20世纪六七十年代，我国成功爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。 (3)改革开放后的发展 ①国家战略：1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，20世纪90年代，国家开始实施“科教兴国”的发展战略。 ②教育发展：改革开放以来，中国教育迈入历史新征程，教育总体发展水平进入世界中上行列。 ③科技突破：以信息技术、太空技术、人工智能等为代表的科技成就助推中国在新一轮科技革命和产业革命中实现跨越式发展。 三、近代以来的西方科学技术 1．近代科学技术 (1)近代科学：牛顿经典力学 ①创立：1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学体系的创立。 ②意义：标志着近代科学的形成；推动了物理学的发展和两次工业革命的出现；冲击了宗教神学思想，推动了启蒙思想的传播；具有科学预见性。 (2)近代技术：两次工业革命中的科技成就 ①蒸汽时代：瓦特改良的“万能蒸汽机”运用于纺织业与交通运输业，使人类进入了“蒸汽时代”。 ②电气时代：运用法拉第电磁感应原理，发电机和电动机的发明和使用，使电力成为新能源；爱迪生发明了电灯等，电器产品的出现，使人类进入了“电气时代”。 2． ... ...
