部编版语文三年级下册 第二单元 《鹿角和鹿腿》学习任务单 一、这篇课文是一个生动有趣的寓言故事，我读了 遍，现在已经做到了字音准确，语句通顺。 二、我能给下列画横线的字注音，注完音后对照课本22页生字表改错。 1.给下面画横线字注音 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 逼近 不配 狮子 皱眉 抱怨 2.我也能在句子中给下面的多音字准确注音。 曹冲称（ ）象 （二上《曹冲称象》） 我的身段多么匀称（ ）。 于是他就去采集草籽，播撒（ ）在泥塘周围的地上。（二下《青蛙卖泥塘》） 鹿不敢犹豫，撒（ ）开长腿就跑。 趁机吃到它，又要犯不许偷嘴的禁（ ）令。（三上《一块奶酪》） 鹿忽然看到自己的腿，不禁（ ）噘起了嘴。 小兔子不停地在猎人手中挣（ ）扎。 把两只角从树枝中挣（ ）脱出来。 三、观察下面每组字在书写上的特点。 塘 映 欣 传 哎 狮 致 配 鹿 匀 （田字格内请不要写上字） 四、课文内容我知道。 1.试着用“ ”在课文中画出鹿自言自语的语句，一定要把句子画完整哦。思考：从你画的句子中，你体会到了鹿怎样的心情？ 2.课文中的鹿开始时觉得自己的角很 ，自己的腿很 ，于是它在池塘边 自己的角， 自己的腿。可是面对狮子的追捕，鹿忽然发现美丽的角让它 ，而难看的腿却让它 。 五、搜集并阅读更多《伊索寓言》中的故事，试着想想寓言告诉你的道理。
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
