(
课件网) 新人教版生物8年级下册培优备课课件第二章 生物的遗传与变异授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：.2.4人的性别决定（第二课时）1.通过人的性别决定的模拟实验,说明生男生女机会均等的原因。 2.能用科学的态度看待生男生女问题。 知识点2 生男生女的奥秘 有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？ XY 产生卵细胞 产生精子 XX X X Y XX XY 人的性别是由 决定的。 性染色体的组成 模拟人的性别决定 实验·探究 【实验目的】 通过模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。 表示含Y染色体的精子 表示含X染色体的精子和卵细胞 【实验目的】 黑、白围棋子，两个大小相同不透明的纸盒等 ①分组：3人一组，一人取精子，一人取卵细胞，一人记录并汇总。 ③随机抽取并记录：随机摇匀，两位同学分别同时从两个盒子随机取一枚棋子，组合在一起，第三个同学做记录。放回棋子，并摇匀，随机抽取10次，记录生男生女的次数，在表格中的相应位置打“ √ ”，再汇总统计全部的结果。 （时间为3分钟） 【方法步骤】 ②分装棋子： 【实验记录】 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 比例 （白黑）男 （白白）女 ①本小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？ ②汇总全班数据的结果又是怎样的？ ③模拟探究的结果说明了什么问题？ 比率接近1:1 生男生女是随机的，且机会均等。 亲代 生殖细胞 受精卵 子代性别 女性：XX 产生卵细胞 X 男性：XY 产生精子 XX 1 : 1 X XY XX XY 尝试将模拟实验的过程用遗传图解表示出来。 性染色体上是否有与性别有关的基因呢？ 1990年，科学家通过研究，发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的，也就是一个基因。研究进一步证明了这个基因决定睾丸的形成。 后来，科学家发现Y染色体上还有3个基因决定精子的产生和成熟。 人类X、Y染色体的扫描电镜照片 现在你能解释“龙凤胎”是怎么来的吗？ 一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。 同卵双胞胎 两个卵细胞分别和两个精子结合，然后分别发育成两个独立的个体。 异卵双胞胎 分析和解释数据 思维训练 我国第七次人口普查(2020年)得到的我国人口性别构成情况如右侧图文资料所示。请分析数据并思考以下问题。 ①这些数据与生男生女机会均等的原理矛盾吗？为什么 ②这次人口普查得出的结论之一是:我国人口的性别结构得到改善。资料中的哪些数据支持这一结论？ ①总人口性别比为105.07，与2010年的105.20基本持平，略有降低。 ②出生人口性别比为111.3，较2010年下降6.8。 注:性别比是以女性人口为100，计算男性与女性的比例。 【知识拓展】其他性别决定方式 主题情境： 探究生男生女的奥秘 【任务一 了解男女染色体】 (概念建构)通过查阅资料，小点了解了男女染色体的差别，知道人的性别是由性染色体的组成决定的，根据所学知识回答1～3题。 1．下列表示成年男性精子中的染色体组成的是( ) A．22条常染色体＋XX B．22条常染色体＋X C．22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y D．22条常染色体＋XY C 2.男性产生的精子中，含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子数量比是( ) A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4 A 3．[2025·黑龙江中考]下列人体细胞中，可能不含X染色体的是( ) A．精子 B．受精卵 C．脑细胞 D．卵细胞 A 4．[2025·广州期末改编]大熊猫的性别决定与人类相同。大熊猫的体细胞中有42条染色体，其卵细胞的染色体组成是( ) A．20条＋X B．20条＋Y C．20条＋XY D．20条＋X或20条＋Y A 【任务二 知道生男生女机会均等】 5．为响应国家“三孩”政策号召，小点的妈妈积极 ... ...
