(
课件网) 第二部分 单元整合 过基础 模块五 世界近代史 主题五 第二次工业革命和近代科学文化 近三年深 圳中考考 查情况 年份 题型 考查点 分值 2025 — — — 2024 非选择题 第二次工业革命 4 2023 — — — 命题规律 本主题是高频考查内容，主要考查第二次工业革命、17—18世纪 的科学文化成就等。本主题内容时间跨度较大，在中考中常以选 择题的形式出现。复习本主题时尤其要关注第二次工业革命的发 明及影响 第二次 工业革命 开始 《物种起 源》出版 第二次工业革命 工业化国家的社会变化（九下P18～25） 2022新课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解 科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 时间： 世纪六七十年代至20世纪初。 领先国家：美国、德国。 特点：科学研究同 紧密结合。 19 工业生产 重大成就 领域及成就 电力 电力 爱迪生 新交通工具— 影响 电气时代 垄断 工业化国家的社会变化 人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增 长，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者， 为其社会地位的提高创造了条件。 大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始 推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会 发展。 城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城 市，城市规模越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中 了，促使劳动力结构发生变化，从事工商业的人口增多。 社会问题 解读：19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。工业革 命给人们带来美好生活的同时，也破坏了环境，造成了环境污染。 【易错易混】 1. 工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类社会进入 “电气时代”。 2. 蒸汽机车、汽船等是第一次工业革命的交通成果；汽车、飞机等是第二次 工业革命的交通成果。 3. 第一次工业革命的技术发明多来源于工匠的实践经验；第二次工业革命科 学研究同工业生产紧密结合。 近代科学与文化（九下P28～30） 2022新课标：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步 理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 领域 人物 国籍 作品 评价（影响） 科学 牛顿 英国 《自然哲学的 数学原理》 （使物理学成 为一门独立的 学科） 近代自然科学的奠基人之一， 定律、光学分析和微积分学是他的 三大成就。他的科学发现，使人类对客 观世界的探索向前迈了一大步 万有引 力 领域 人物 国籍 作品 评价（影响） 科学 达尔文 英国 《 》 提出了 的观点。打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起一场伟大革命 文学 巴尔 扎克 法国 “人间喜剧” 小说集（法国 社会的百科全 书） 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社 会图景，给后人留下了一部法国社 会，特别是巴黎上流社会的变 迁史 物种起 源 进化论 领域 人物 国籍 作品 评价（影响） 艺术 贝多芬 德国 《英雄交响 曲》 是一部反映重大社会题材的作品，标 志着贝多芬在思想上和艺术上的成 熟。它气势磅礴，表达出贝多芬对自 由、平等和博爱的渴望 【拓展延伸】 万有引力定律是牛顿于1687年在《自然哲学的数学原理》上所发表的一 种自然规律。牛顿普适的万有引力定律表述是：任何两个质点都存在通过其 连心线方向上的相互吸引的力。该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它 们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 19世纪六七十年代 工业生产 电话 汽车 莱特兄弟 爱迪生 ... ...
