Xxx职业技术学校教案 第9讲：坚持依宪治国 教学目标 知识目标：了解宪法实施的意义。 能力目标：理解我国宪法的地位、作用和基本原则；分析公民基本权利与基本义务关系；理解我国宪法监督制度。 三.核心素养目标：树立正确的权利与义务观；增强维护宪法尊严、保护宪法实施 教学重点 1.宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高法律效力 教学难点 1.树立正确的权利与义务观；增强维护宪法尊严、保护宪法实施 学情分析 在宪法知识的学习中，本来就理论性较强，感觉离学生的实际生活比较远，而对于宪法具有最高权威，坚持依法治国必先以宪法为根本的活动准则，任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，更加难以理解，所以学生学习宪法的热情不高。 教学内容分析 本节课共两部分，第一部分为坚持宪法至上 其中又分为1.宪法的地位和作用 2.宪法的基本原则 3.宪法的主要内容 第二部分为保障宪法实施 其中又分为：1.宪法实施的意义 2.我国的宪法监督制度 3.维护宪法人人有责 这两个部分首先明确了宪法的地位和作用原则，进一步深入提出保障宪法的实施。教材基本结构适合授课，教师根据教材知识点内容进行扩充，将此课程讲的贴近生活，贴合现实即可。 教学策略 本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与的教学形式。 教学设计 （思维导图） 主要内容 课 前 1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料； 2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。 课 中 一、问题导入 二、新课讲授 内容一坚持宪法至上 1.宪法的地位和作用 2.宪法的基本原则 3.宪法的主要内容 内容二保障宪法实施 1.宪法实施的意义 2.我国的宪法监督制度 3.维护宪法人人有责 三、小结 四、随堂检测 五、布置作业 课 后 与学生交流课堂学习效果，对有疑惑的知识点加以补充讲解； 网络查找相关知识资料拓展学习； 督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。 教学过程（90min） 教学 环节 内 容 活 动 技术 手段 备 注 （教学随笔） 教师 学生 课前 准备 1.教师备课 2.学生预习 教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料。 学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。 查阅 资料 课中 活动 环节 步骤一： 观看视频宪法守护你一生 步骤二：提出问题 宪法和我们息息相关，那你又对宪法知多少呢？ 在这里，老师问大家一个问题，大家知道每年的12月4日是什么日子吗？ 步骤三：宪法日 1.多媒体展示视频，提出疑问： 2.聆听学生讨论结果 3.那带着我们对宪法的初相识，我们来进入这节课的学习： 坚持依宪治国 阅读多媒体展示的材料，和同桌进行讨论分析，得出答案，并在班级进行交流。 多 媒 体 课中 活动 环节 内容一 步骤一：小游戏：找相同，从每一条中找出相同的内容。 步骤二： 根据同学们的回答，我们发现相同的地方就是“根据宪法制定本法”。 那为什么要根据宪法来制定相关法律呢？下面我们来看一看宪法与其他法律的关系。 打开课本78页 Ppt展示步骤三： 观看新中国宪法的发展历程： 步骤四：观看完新中国宪法发展历程后，我们更加坚定了宪法对于我们而言的重要意义。 那宪法究竟有怎样的地位呢？ 结合课本79页，找出宪法的地位。 步骤五：结合上述图片和课本内容，找一找宪法有什么样的重要作用？具体体现在哪些方面？ 步骤六：材料中，政府买单体现了什么？ 除了尊重和保障人权原则，我国宪法的基本原则还有哪些？阅读课本80-81页，和同桌一起整理出宪法的基本原则。 步骤七： 小组讨论后回答：上述材料反映了我国公民依法享有哪些基本权利？履行哪些基本义务？ 宪法规定了公民的基本权利和义务，而公民的基本权利和义务又是宪法的核心内容。宪法是每个公民享有权利履行义务的根本保证。那么宪法所规定的公民的基本权利和 ... ...
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