江苏省南京市2026年中考化学专题训练：碳和碳的氧化物

江苏省南京市2026年中考化学专题训练：碳和碳的氧化物 一、选择题 1．下列关于实验的现象或操作描述正确的是 A．制取气体前先在试管中加入药品，再检查装置的气密性 B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生无色无味的气体 D．将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，则说明已集满 2．用思维导图对点燃或高温条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则物质M可能是 A．一氧化碳 B．甲烷 C．铁 D．碳 3．中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列对典籍内容解释错误的是 A．《梦溪笔谈》(石油)：“燃之如麻，但烟甚浓”———石油的不完全燃烧 B．《神农本草经》：“水银……熔化(加热)还复为丹”———�丹”指金 C．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”———�去薪”指的是移除可燃物 D．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”———高温煅烧石灰石以制取生石灰 4．利用物质的性质可以进行物质的鉴别，下列物质鉴别的方法错误的是 A．鉴别纯铁和钢———相互刻画 B．区别铁和铜———观察颜色 C．区别N2和CO2———伸入燃着的木条 D．区别真黄金与假黄金(即铜锌合金)———灼烧看表面颜色的变化 5．从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是 选项 实践活动 化学视角 A 用橡皮泥制作分子模型 从微观粒子角度认识物质构成 B 水质检测及自制净水器 活性炭能将天然河水净化为纯水 C 基于碳中和理念设计低碳行动方案 低碳行动的目的是不排放二氧化碳 D 过氧化氢溶液用于制作简易供氧器 过氧化氢溶液是纯净物 A．A B．B C．C D．D 6．同学们设计如图所示“简易净水器”(每层用纱布隔开)，探究结果表明乙的净水效果更好，下列分析合理的是 A．小砾石能过滤所有不溶性杂质 B．活性炭只起到吸附作用 C．按杂质直径由大到小除去效果更好 D．水中氧元素的化合价为+2 7．高铁车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业上高温采用火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是 A．反应中X的化学式为 B．NiO中Ni的化合价为价 C．碳过量时，气体产物中可能有CO D．此反应说明碳具有可燃性 8．某实验小组用如图装置探究CO2的性质，下列说法错误的是 A．该装置不涉及到CO2的物理性质 B．c处澄清石灰水变浑浊 C．比较a、b处现象，可得二氧化碳能与水反应 D．该装置具有一次性完成多个性质实验的优点 9．在长沙县参观现代“蟠桃园”———智能温室大棚，其中适量补充如同给植物施展“生长咒”。下列说法正确的是 A．组成：和组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B．性质：一氧化碳具有可燃性，因此可用于冶炼金属 C．转化：石墨转化为金刚石，属于物理变化 D．应用：是光合作用的原料，可作为植物的气体肥料 10．金刚石、石墨、、碳纳米管都是碳的单质，下列说法错误的是 A．常温下，和碳纳米管的化学性质很活泼 B．石墨可以制作高铁的电刷 C．这四种物质完全燃烧后的产物都是 D．这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同 11．我国提出了“碳中和”和“碳达峰”目标。如图是碳元素的“化合价与物质类别的关系图”。下列说法正确的是 A．点对应的物质不止一种 B．点物质转化为点物质只能通过加酸来实现 C．点对应物质是一种有毒气体，可以用水吸收 D．点对应物质在空气中含量升高时会导致温室效应加剧，属于空气污染物 12．中国古代技术成就展现了中华民族的智慧与创造，如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图，若该灯以石油为燃料，下列有关说法正确的是 A．石油属于可再生能源 B．灯体的材质硬度比纯铜大 C．青铜属于合成材料 D．水能吸收烟尘和一氧化碳 13．下列实验能达到实验目的的是 A.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸 B.探 ... ...