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课件网) 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 政治认同：理解青春期是人生发展的重要阶段，认同国家和社会对青少年健康成长的关注和支持。 道德修养：培养尊重他人、理解他人的良好品质，学会在青春期保持积极向上的心态。 健全人格：通过探讨青春期的生理和心理变化，培养自尊、自信、自强的健全人格。 责任意识：认识到自己在青春期的责任，学会对自己的行为负责，积极面对青春期的挑战。 核心素养目标 学习内容 要求：学生自主阅读教材P1-6，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.青春期生理变化的主要表现有哪些？ 2.青春期生理变化给我们带来的影响？（积极+消极） 3.如何正确对待青春期的生理变化？ 4.青春期心理变化的表现？ 5.青春期矛盾心理的表现？ 6.如何积极面对青春期的矛盾心理？ 7.如何正确处理外在美和内在美的关系？ 小林的成长记--第一篇 上了初中，小林发现了自己的身体发生了很大的变化，于是他就与同学进行了交流。 青春期是心理的“断乳期”。进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 我发现今年长高的速度非常快，体重也增加了，而且平时的饭量也不断上升，这是正常现象吗？ 根据以上同学的聊天，和同学分享你对青春期的认识。 什么是青春期？ 老年期 成年期 青春晚期 幼儿期 乳儿期 胎儿期 青春发育期 胎儿期 乳儿期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春晚期 成年期 老年期 青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 青春期有哪些变化呢？ （1）身体外形的变化 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长(外形长高、变壮） (2)体内机能的增强 内部器官的完善 运动系统 心血管系统 消化系统 内分泌系统 不断成熟 （3）性的发育和成熟 男孩儿： 女孩儿： 喉结 胡须 遗精 乳房 声音 月经 ① 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 ② ③ 笔记区 1.青春期生理变化表现在哪些方面？P3 小林的成长记--第二篇 小林自白：升入中学后，我发现自己长高长胖了，脸上也开始出现一些青春痘，这让我很难过。过年亲戚们也说我长胖了...我都想节食减肥了....为什么我的好朋友小明并没有长胖呢？我该怎么办？ 思考：1.小林的“青春痘”、“变胖”这些青春期的生理变化对他产生了哪些影响？ 2.你如何看待“小林想节食减肥”这种做法？我们应该如何对待青春期的生理变化？ 有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 （消极影响———补充） ①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。（积极影响） ①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 ①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早，有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 笔记区 2.青春期生理变化的影响？P3 3.如何正确对待青春期的生理变化？P3 小林的成长记--第三篇 小 林 的 求 助 信 我生活在一个温馨、和睦的家庭，爸妈非常爱我，总是关心我的学习、生活。可我不太喜欢每天放学回家听到他们的唠唠叨叨，刨根问底，因 ... ...
