主题三　中华优秀传统文化教育课件(共88张PPT) 2026年广东省中考道德与法治一轮专题复习

(课件网) 第一部分 考点梳理 主题三　中华优秀传统文化教育 第十四节　精神家园　文明交流 (九上第三单元，九下第一、二单元) 03 考点突破 02 知识网络 01 中考导航 04 易错易混 05 五年广东中考 06 课堂巩固 2022年版课标 考点 教材 链接 考情分析 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念，了解中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性 ◎明确新时代建设社会主义文化强国新的文化使命，坚定文化自信、担当使命、奋发有为，努力学习，致力提升国家文化软实力和中华文化影响力 中华 文化 九上 第五课 ①考查频次：5年5考【2025.23，2024.18，2023.23，2022.19，2021.15】 ②考查内容：春节、传统节日、传承传播中华文化、建设国家版本馆的意义、“博物馆热”、博物馆文化的创新展示和传播、文化自信、如何讲好中华文化故事、广东本土文化 ③备考建议：建议师生多关注热点材料、文化类节目等素材，多加练习 2022年版课标 考点 教材链接 考情分析 ◎践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 ◎了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 传统 美德 九上 第五课 近5年未考查。建议师生多关注模范人物、名人名言、法律法规等素材，多加练习 ◎感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 民族 精神 ①考查频次：5年2考【2024.22(2)，2023.23(2)】 ②考查内容：践行科学家精神、传承和弘扬英雄精神 ③备考建议：建议师生多关注精神文明创建活动、英雄模范先进事迹等素材，懂得传承和弘扬民族精神 2022年版课标 考点 教材链接 考情分析 ◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚 社会 主义 核心 价值观 九上 第五课 近5年未考查。建议师生多关注热点材料、模范人物、法律法规等素材，多加练习 / 文化多 样性、 文明 交流 九下第 一、三课 近5年未考查。建议师生多关注热点材料、中外文化交流类活动等素材，平时以选择题训练为主 素养目标 总体目标： 该节通过讲解延续文化血脉、弘扬传统美德、高扬民族精神、构筑中国价值、共享多样文化、文明交流等主干知识，引导学生传承中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德和民族精神，践行社会主义核心价值观，增强中华民族价值认同和文化自信，学会用开放和包容的心态对待不同文明的交流，从而进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，旨在培养学生的“政治认同”“道德修养”“健全人格”核心素养。 具体目标： (1)感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感，热爱中华文化，传承中华传统美德；认同中华民族，认同中国共产党，认同社会主义核心价值观。(政治认同、个人品德) (2)理性看待文化多样性，用开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(理性平和) ★1.中华文化的形成、内容和特征。(九上P59) (1)形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 (3)特征：①源远流长、博大精深；②具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(中华文化历经沧桑仍能薪火相传、历久弥新的原因) 中华文化(5年5考，2025、2024、2023、2022、2021) ★2.为什么要传承中华文化？(中华文化的重要性。)(九上P58~61) (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念， ... ...