/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 第4节 同一直线上二力的合成 一、单选题 1．假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（ ） A．200N B．300N C．500N D．700N 2．踢毽子起源于汉代，踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，在如图所示的某次游戏中，毽子被竖直向上踢出，上升过程中，下列说法正确的是（ ） A．所受合力方向竖直向下 B．运动状态不改变 C．运动到最高点时受到平衡力 D．毽子被踢出后能继续向上运动是由于物体受到惯性力作用 3．将5N的力进行分解，若一个分力大小为10N，则另一个分力的大小可能是（ ） A．4N B．18N C．6N D．16N 4． 关于作用在某个物体上同一直线上两个力的合成，下列说法中正确的是（ ） A．这两个力的合力有可能为零 B．这两个的合力，不可能大于其中任何一个力 C．这两个力的合力，一定大于其中任何一个力 D．求这两个力的合力大小，就是把两个力大小相加 5．作用在同一个物体上且同在一直线上的两个力F1和F2，合力为8N，其中F1=2N，则F2的大小（ ） A．一定为6N B．可能大于10N C．可能等于10N D．以上说法都错 二、填空题 6．如图所示，A、B两物体叠放在一起，已知GA＝30N，GB＝20N，在F1＝10N和F2＝5N的作用下，A和B一起向右做匀速直线运动，则：B受到的摩擦力为 N，方向 ；地面给A的摩擦力，大小为 N，方向 。 7．某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落；若排球所受重力约为2.7N，竖直上升的某时刻所受空气阻力约为0.5N，则该时刻排球所受合力是 N；竖直下落的某时刻所受空气阻力也约为0.5N，则该时刻排球所受合力是 N。 8． 连接在水平桌面上的物体M两端的轻质细绳分别绕过定滑轮与A、B相连，细绳恰好水平，如图所示。当A重3N，B重5N时，M恰好做水平匀速直线运动，若滑轮摩擦不计，此时M受到的摩擦力大小为 N。当B刚触地时，若A、M都不会与滑轮组相碰，M受到的摩擦力方向是 。 9．沿直线运动的物体在同一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力的方向与运动的方向 (选填“相同”或“相反”)。 三、计算题 10．如图所示，已知一个质量为250克的足球，在运动过程中受到的阻力的方向是始终与物体运动方向相反，且大小为0.4牛，求： （1）足球所受的重力； （2）足球在竖直上升过程中受到的合力大小和方向； （3）足球在竖直下降过程中受到的合力大小和方向。 四、实验探究题 11．如图所示是研究“同一直线上方向相同的两个力的合成”实验。 ①将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。 ②把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉皮筋，将小圆环拉至O点，标记下此时小圆环的位置，并记录 （选填“F1”或“F2”或“F1和F2”）的示数。 ③只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到 点，记下弹簧测力计的示数F合。 五、综合题 12．物理是一门以实验研究为基础的学科，在实验研究的过程中涉及很多的物理研究方法。在研究物体受到几个力作用时，引入“合力”概念，用到了 研究方法。探究滑动摩擦力与哪些因素有关时，用到的研究方法是 。为了测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做匀速直线运动，可测量滑动摩擦力的大小，如图甲乙所示的实验情景，分析可得滑动摩擦力与 有关。如图丙是在机械制造工业上广泛应用滚动轴承，是利用了滚动摩擦力 滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 13．如图4.87所示，欲使一条无动力小船在河中前进，甲、乙两人分别通过绳索施加拉力F1，F2作用在船上，已知F1的大小 ... ...
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