初中道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 八年级下册(新教材) / 第三单元 认识国家制度 / 第五课 我国的政治制度 / 民族区域自治制度 / 编号:25190979

民族区域自治制度课件(共25张PPT)+内嵌视频

日期:2026-04-06 科目:初中政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:民族,自治,区域,制度,我国,地方
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(课件网) 我国的政治制度 一、人民代表大会制度 二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 三、民族区域自治制度 四、基层群众自治制度 知识框架 民族区域自治制度 第三框 第五课 我国的政治制度 学习目标 1.我国的民族概况和民族关系 2.民族区域自治制度的含义、地位、内容 3.如何坚持民族区域自治制度 4.实行民族区域自治制度的意义 新课导入 民族区域自治制度 生活观察 思考:你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事 向同学介绍。 朴成奎是内蒙古兴安盟一名勤劳质朴的朝鲜族农民。他带领当地汉族、蒙古族、满族等民族的兄弟姐妹种植水稻40多年,摸索出绿色有机水稻种植窍门。越来越多的各族乡亲跟着他实实在在地捧起了“金饭碗”,守着稻田发家致富。2014年9月,朴成奎被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。2023年1月,朴成奎光荣当选内蒙古自治区第十四届人大代表。 在多民族聚居的内蒙古自治区,民族团结已深深融入各民族的血脉。各民族文化相互碰撞、交融,各民族之间尊重差异、包容多样、相互欣赏和学习,为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。 新课导入 民族大团结 一、我国的民族概况和民族关系 1.民族概况:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 2.贡献:我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。 3.民族关系:各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。 阅读感悟 探究与分享 《久久不见久久见》是一首用海南方言演唱的歌曲,创作灵感来源于黎族聚居区的民歌,歌词婉转、深情,旋律美妙、动人,是琼州大地广为传唱的经典歌曲。在海南中部少数民族聚居的地区,人们在节庆活动和日常劳作中,都会情不自禁地哼唱这首民歌。至今,这首歌仍然是展示海南音乐文化的窗口之一。 思考:请说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。 二、民族区域自治制度的含义、地位、内容 地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 二、民族区域自治制度的含义、地位、内容 (1)民族自治地方:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。 5个自治区 省一级 30个自治州 行政地位与地级市相同 120个自治县 县一级 (2)民族自治机关: 人民代表大会 人民政府 (权力机关) (行政机关) 我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 二、民族区域自治制度的含义、地位、内容 (3)自治权: 依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家得出法律、政策。 (4)民族自治地区与中央的关系: 服从 中央 领导 自治地方 我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 阅读感悟 阅读感悟 云南省普洱市澜沧拉祜族自治县是我国唯一的拉祜族自治县,该县的老达保村是国家级非物质文化遗产、拉祜族 ... ...

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