第8课建设法治中国第二框(课件＋视频)-【中职专用】2025-2026学年中职思政《职业道德与法治》(高教版2023·基础模块)

(课件网) 新课导入： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，加强党对全面依法治国的集中统一领导，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，形成了习近平法治思想，开创了全面依法治国新局面，为在新的起点上建设法治中国奠定了坚实基础。 全面依法治国是一个系统工程，要求坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 如何建设法治国家、法治政府、法治社会呢？ 第8课 建设法治中国 二、建设法治国家、法治政府、法治社会 一、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 二、建设法治国家、法治政府、法治社会 目录 contents 学习内容 建设法治国家 建设法治政府 建设社会 二、建设法治国家、法治政府、法治社会 法治国家 二、建设法治国家、法治政府、法治社会 建设法治国家 1.法治国家的含义 法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会，法治国家意味着国家权力要依法行使，国家各项工作依法开展。 结合视频，思考回答： 建设法治国家 （1）中国能够成为全球最具安全感的国家，这与我们建设法治国家有什么关联？ （2）建设法治国家的意义？ （3）建设法治国家的要求？ 视频： 建设法治国家 2.法治国家的意义 通过建设 法治国家 能够有效规范权力运行， 整个国家角度： 能够推动国家治理现代化，实现国家长治久安。 公民角度： 保障公民合法权益； 国家机关角度： 建设法治国家 3.建设法治国家的要求 建设法治国家，要推进宪法实施，坚持依宪治国、依宪执政； 要建立完备的法律体系，推进科学立法，实现国家治理有法可依。 要完善法律实施机制，推进严格执法、公正司法、全民守法，让法律在社会生活和国家治理的各个领域得到有效实施。 建设法治国家 3.建设法治国家的要求 坚持普法“从娃娃抓起”，是中国普法的一大特色。自“三五”普法以来，全国大中小学逐步开设了法治教育课程，联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络正在不断完善。 从学龄儿童，到耄耋老人；从“法治宣传教育责任清单”“普法通知书”制度，到各地正在积极推广的法官、检察官、行政执法人员、律师等“以案释法”活动;从普法进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，到通过网站、微博、微视频、客户端等网络新渠道开展普法活动……一个全社会大普法的格局正在形成。这既是法治建设的生动写照，也是法治国家的美好画卷。 结合材料，说说作为青少年的我们应该如何参与法治国家建设？ 法治政府 二、建设法治国家、法治政府、法治社会 建设法治政府 观看北京市海淀区法治政府的建设，思考： 我们应该怎样定义法治政府？ 1.法治政府的含义 建设法治政府 1.法治政府的含义 法治政府，就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。 建设法治政府 1.法治政府的含义 (一)“淄博烧烤”爆火背后，离不开淄博政府的迅速响应，各职能部门科学履职:文旅局举办淄博烧烤金炉奖、推出“春光正好，淄博烧烤”"烧烤+“吃喝玩乐游系列活动;交通局开通21条烧烤专线、“招手即停”免费摆渡车;市场监管局对出租车、烧烤、酒店等各大商家进行价格和质量监管;公安局提高街面见警率，日夜巡逻，全力守护旅客安全......淄博政府各部门权责清晰、各司其职，不错位、缺位、越位;共同守护淄博形象。 （二）接游客投诉，淄博一出租车车使用“跑得快宰客，淄博政府迅速查明，严格依法办事，对违规司机进行行政处罚。并表明态度:“谁砸淄博的锅，我们就砸谁的碗!” 进入淄博政府政务服务平台:“ ... ...